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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第4回)
  • ［沖縄小学校国語教育研究会］国語教育研究会の取組と成果
  • 子どもにことばの力が育つ国語科授業の創造を目指して
書誌
実践国語研究 2019年11月号
著者
小林　貞浩
ジャンル
国語
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第12回)
  • ［和歌山県東牟婁地方小学校国語教育研究会］自分の考えを豊かに表現し，学び合う児童の育成をめざして
書誌
実践国語研究 2021年3月号
著者
前田　裕史
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　和歌山県東牟婁地方小学校国語教育研究会は，平成八年に和歌山県小学校国語教育研究会を再構築した際に発足し，その後活動は低迷していましたが，本地方の小学校国語教育の向上を目指し，平成二十二年に…
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小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第11回)
  • ［阪神地区小学校国語教育研究会］市町の枠を超えて授業力を高め合おう
書誌
実践国語研究 2021年1月号
著者
山田　耕治
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　阪神地区小学校国語教育研究会は，会員相互の教養を高めるため，国語の専門的分野に関する研究を行い，合わせて小学校国語教育の振興充実に寄与することを目的とし，昭和二十五年に創設された兵庫県小学…
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小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第10回)
  • ［福岡県筑後地区小学校国語教育研究会］子供たちが主体的に学ぶ国語科の学習をめざして
  • 授業を真面目に据えて学びを筑後地区で磨き合う国語教育研究会
書誌
実践国語研究 2020年11月号
著者
松澤　文人
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　福岡県筑後地区小学校国語教育研究会は，昭和二十四年に発足し，本年で七十一年目になります。設立当初から脈々と筑後地区一円の小学校が各地区回しで国語教育研究会を開催する歴史と伝統のある会です…
対象
小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第9回)
  • ［那賀地方国語教育研究会］新学習指導要領のポイントを押さえた授業づくりに取り組む！
書誌
実践国語研究 2020年9月号
著者
岡本　紹子
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　和歌山県小学校国語教育研究会は，小学校における国語教育の研究を行い，その推進と相互の交流を図ることを目的として活動している。役員は，会長一名，副会長二名，会計一名，会計監査一名，事務局長一…
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小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第8回)
  • ［啓く国語の会］理論と実践の融合をめざして〜先生も子どもも国語好きになる授業づくり〜
  • 啓く国語の会
書誌
実践国語研究 2020年7月号
著者
山下　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　「啓く国語の会」は，二○一六年から年三回のペースで開催しています。前身は，「国語科研修会」という名称で，地域の小学校を会場にして先生方と国語の授業づくりを行なっていたものが基盤です。「国語…
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小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第7回)
  • ［長野県国語教育学会］国語教育と言葉を介しての「出逢い」を大切にした国語教育研究会
書誌
実践国語研究 2020年5月号
著者
小山　正博
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　長野県国語教育学会は，一九五六年（昭和三一年），「長野県国語教育研究会」の名称で，信州大学教育学部清明堂で設立された。その後，昭和三十九年に「長野県国語教育学会」に変更された。設立当初は…
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小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第6回)
  • ［広島市小学校教育研究会国語科部会］思考力・判断力・表現力を育てる国語科授業の創造
  • 評価につながる振り返りを通して
書誌
実践国語研究 2020年3月号
著者
永島　恵美
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　広島市小学校教育研究会国語科部会は，広島市の教育の充実発展と教員の資質向上を目指した同好の有志により研究が重ねられる中，全市的な機運が熟した一九四八年（昭和二十三年），当時の校長が発起人と…
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小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第5回)
  • ［豊田国語サークル］確かな国語の力を育てることのできる国語科教師に！
書誌
実践国語研究 2020年1月号
著者
水野　美和
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　本研究会は，三十年以上前から研鑽を続けている研究会です。昭和六十年に松山美重子先生が主宰となり発足しました。平成十二年に『国語科基礎・基本の力を育てる帯学習のアイディア』，平成十七年に『こ…
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小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第3回)
  • ［神戸市小学校教育研究会国語部］生きてはたらくことばの力を育む授業の創造
  • 評価が変われば，授業が変わる！授業が変われば子供が変わる！
書誌
実践国語研究 2019年9月号
著者
山碕　悦子
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　神戸市小学校教育研究会国語部は，一九五七年（昭和三十二年），神戸市小学校校長会の事業の一つとして発足した。一九四八年（昭和二十三年）には，その前段階として，国語教育に関心の高い教員が自発的…
対象
小学校／中学校
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第2回)
  • ［石川国語の会］子どもとつくる国語科の授業
書誌
実践国語研究 2019年7月号
著者
高木　欣子
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　本研究会は昭和三十四年に発足した歴史ある研究会です。「自由な雰囲気での率直な語らい」と「授業を中心とする実践的な研究」が本会創立の精神とも言われ、その精神は今も変わらず引き継がれています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 地域発！国語教育研究会の取組と成果 (第1回)
  • ［北海道国語教育連盟］オール北海道でつながる・つなげる国語研究を！
書誌
実践国語研究 2019年5月号
著者
村上　智樹
ジャンル
国語
本文抜粋
研究会紹介　北海道国語教育連盟は、一九四八年（昭和二十三年）夏、札幌市立東橋小学校にて発会式を挙げて設立された。今年度は連盟創立七十年の節目の年に当たる…
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小学校／中学校
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  • 答えられそうで答えられない国語科のギモン (第2回)
  • デジタルの時代に，「漢字を書ける」ことは必要なの？
書誌
実践国語研究 2025年7月号
著者
土居　正博
ジャンル
国語
本文抜粋
手で漢字を書くことにより，漢字を正確に覚えられること，語彙が増えること，脳が活性化すること等のメリットがあります…
対象
小学校／中学校
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  • 一緒にやってみよう！はじめての教材研究＆授業リフレクション (第2回)
  • 「一つの花」
  • みんなで「一つの花」の謎に挑もう！
書誌
実践国語研究 2025年7月号
著者
福井　祐希
ジャンル
国語
本文抜粋
１　教材研究のポイント　子どもたちの問いを中心とした授業を考えていくために「どんな問いが出てくるか」を予想し，「一つの花」について教材研究をしました。あらかじめ自分で問いを予想しておくことも大切ですが…
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小学校／中学校
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  • 自由進度で取り組む漢字学習 (第2回)
  • 漢字学習を段階的に任せていこう
書誌
実践国語研究 2025年7月号
著者
難波　駿
ジャンル
国語
本文抜粋
１　挑戦の６月　６月が近づいてきていますね。６月は，新しい学級生活や学習内容にも少しずつ慣れてくる頃です。６月を一つの目安に，子どもたちに任せる割合を増やしていきましょう…
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小学校／中学校
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  • どの子もつまずかせない授業のユニバーサルデザイン (第2回)
  • 国語の学習入門期の授業づくりのポイント【漢字の指導】
書誌
実践国語研究 2025年7月号
著者
上條　大志
ジャンル
国語
本文抜粋
「罠」にはまる教師たち　小学校学習指導要領（平成29年告示）解説国語編では，「第１学年では，漢字に対する興味や関心，字形に関する意識などを養いながら，学年に配当されている80字の漢字を読めるようにする…
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小学校／中学校
種別
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  • そのまま使える！国語授業ネタ事典 (第2回)
  • 子どもが熱中！　漢字・音読指導のネタ
書誌
実践国語研究 2025年7月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
国語
本文抜粋
ネタ1　『図（省略）』　習った漢字でリメイク！漢字変換ゲーム　低学年向けの物語文や子どもたちの日記を活用し，既習漢字に書き換える活動を行うことで，子どもたちは成長を実感できます。学年が進むにつれ，ひら…
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小学校／中学校
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  • 答えられそうで答えられない国語科のギモン (第1回)
  • 授業がなくても話せるし，読めるのに，わざわざ国語を学ぶのはなぜ？
書誌
実践国語研究 2025年5月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
他者の考えを尊重しながら自分の考えを適切な言葉や文で伝える方法や，言葉の広がりと奥深さを味わうおもしろさを知るため…
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小学校／中学校
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  • 一緒にやってみよう！はじめての教材研究＆授業リフレクション (第1回)
  • 「白いぼうし」
  • 新しい学年！力を入れたいことを決めて授業をつくろう！
書誌
実践国語研究 2025年5月号
著者
福井　祐希
ジャンル
国語
本文抜粋
１　教材研究のポイント　新しい学年になる４月！　子どもたちに国語が好きかを聞くと，「あんまり…」「こたえがはっきりしないしなぁ」と言われてしまうこともしばしば。ですが，担任が変わり，新しい学年でがんば…
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小学校／中学校
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  • 自由進度で取り組む漢字学習 (第1回)
  • 漢字学習の「学び方」の基礎を徹底しよう
書誌
実践国語研究 2025年5月号
著者
難波　駿
ジャンル
国語
本文抜粋
１　昨年度末の漢字学習を振り返ろう　「自由進度で取り組む漢字学習」というタイトルで１年間の連載を担当させていただきます。全６回を予定しており，読者の皆様の教室の子どもたちが「これは私の漢字学習なんだ…
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小学校／中学校
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  • どの子もつまずかせない授業のユニバーサルデザイン (第1回)
  • どの子もつまずかせない授業づくりのポイント
書誌
実践国語研究 2025年5月号
著者
上條　大志
ジャンル
国語
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「罠」にはまる教師たち　教師は，子どもの「わかった」や「できた」のために，そして，子どもの笑顔のために，一所懸命に教材研究し，指導法を検討していきます。子どもが授業でつまずかないように，試行錯誤します…
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