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特集 子どもの変化をどう見るか
子どもの悩みや不安を見抜く眼とは
“子どもウォッチング”に長けている
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
現場から―「心」の教育・ここが足りない
「おたがいさま」と「おかげさま」
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD児・ADHD児と向き合う
級友との人間関係への対応の仕方
特別な対応は、いりません!
書誌
心を育てる学級経営 2006年3月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 昨年度、前任校で特別支援教育の校内研究会を実施しました。 その時、講師としてお迎えした国立精神・神経センター精神保健研究所の齊藤万比古先生は、ADHD児の診断基準として、次の点を挙げられました…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 「学級のルール」が生かされているか
「学級のルール」を守れない子への対策
「ルール違反」には、指導あるのみ!
書誌
心を育てる学級経営 2005年11月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「学級のルール」を守れない子、守らない子というのは、ある意味では、「ルール違反」を犯している子どもたちです。このような子どもたちへの対策としては次のことを行います…
対象
小学校/中学校
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特集
仕様
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特集 手を焼かせる子どもへの対応技術
親にすぐ甘える子への対応技術
「できた事実」を実感させ、褒める
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学校生活の中で「親にすぐ甘える」という状態を目にすることは、なかなかありません。 特別な場合を除き、保護者がずっと学校内にいて、一緒に学校生活を過ごすということがないからです…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 「学びの習慣化」を図る決め手
「学びの習慣」が身につかない子どもへの援助
自分を表す力・自信の持たせ方
書誌
心を育てる学級経営 2001年2月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 一言で「自己表現に乏しく、自信が持てない子」といっても、その実態は様々です。 ここでは、「自己表現を高めるための指導方法」と「自信の持たせ方」に分けて述べます…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「集団の統率力」で学級崩壊を防ぐ
学級集団運営の工夫
共通の目標をどう仕組むか
“場の設定”で意識が変わる
書誌
心を育てる学級経営 2000年9月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級集団として「共通の目標」を仕組む時に大切なことは、次の三点です。 @教師側からトップダウン式に「共通の目標」を示すのではなく、子どもたちから「共通の目標」が出されたような場の設定≠行う…
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小学校/中学校
種別
特集
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2月の仕事
思い出に残るイベントを開く
まずは、企画案を書こう
書誌
心を育てる学級経営 2006年2月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 年度末に行う「学級イベント」を思い出に残るものとするため、今月から次のような仕掛けをしておきます…
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小学校/中学校
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連載・常設
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9月の仕事
係活動を活性化しよう
今月のアピールポイントを考えよう
書誌
心を育てる学級経営 2005年9月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休み明け、九月の係活動を活性化させるために、次のようなことを行います。 ●七月までの活動を振り返る…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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11月の仕事
いじめのないクラスづくり
イベントを活用しよう
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 いじめのない学級をつくるため、今月は、次のことを行います。 イベントを活用する つまり、通常、この時期に行われる「学芸会」や「児童会主催の集会活動」といった行事やイベントとタイアップしていくの…
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小学校/中学校
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12月の仕事
学級をプラス風土に明るくする―(皆で協力し合う楽しい学級づくり)
「クラス“望”年会」を開こう
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級をプラス風土に明るくするために、十二月は次のような取り組みを行います。 クラス望#N会を開こう…
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小学校/中学校
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連載・常設
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小特集2 2月の教室環境づくりのアイデア
「学級じまい」を意識しよう
書誌
心を育てる学級経営 2002年2月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 二月の教室環境は、次の点にポイントをおいて進めます。 年度末の「学級じまい」を意識する そのためのちょっとしたアイデアを紹介します…
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小学校/中学校
種別
小特集
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サークル自慢 (第10回)
実践で鍛え合う“硬派”集団
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 我々、「西部ファミリー」の創設は一九八七年。次の三点を原則≠ニして、二週間に一度のペースでサークルを開いている…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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小特集1 二学期を見通した学級づくり
一学期の指導があって、二学期がある
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一年間の「学級づくり」を進める上で、二学期は次の点がポイントとなります。 ・生活リズムの点検と指導のやり直し…
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小学校/中学校
種別
小特集
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生き生き学級活動
決め手は、“ちょっとしたアイデア”!
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
▲学級会グッズその1 「学級会タイトル」&「課題ボード」 学級会を開く時は、まず、これ! 雰囲気が違ってきます。回数の欄はくり抜いてあり、書き込めるようになっています。提案理由も模造紙に書いて提示する…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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小特集1 みんなが輝く「学級のめあて」を創る
問われているのは、教師の意識
書誌
心を育てる学級経営 2001年4月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 新学期、「学級のめあて」をつくります。 そのつくり方・決め方は、学級によって様々です。しかし、子どもたちが生き生きとし、本当に自分たちの「めあて」とするためには、次のようにします…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 学級づくりに役立つ「子ども情報データバンク」
「子ども情報データバンク」の作り方
具体的事実を記録しよう
書誌
心を育てる学級経営 2001年3月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「子ども情報データバンク」というのは、学級の子どもたちについての様々な情報を記録しておく記録ノートのことです…
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小学校/中学校
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小特集
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学級教育改革のための提言
“覚悟を据えた”教師の意識改革も必要
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 本誌、一九九九年十二月号に「学級教育改革ネットワークの呼びかけ」が掲載された。今、「学級教育改革」に必要なことは次の点である…
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小学校/中学校
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特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
子どもの疑問・質問に答えることで心を育てよう
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 日本で対話が育たない理由 日本ではなかなか対話ができない。それはなぜかホンネとタテマエの文化があり、何が本当(本音)で何がうそ(建て前)かの区別が難しいのである。だから、お互いが腹の探り合いに陥る…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
民主的な学級経営に心がける
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学校・社会で規範意識の低下が深刻 親が子を虐待する。子が親を殺す。ネット殺人事件は大人・子どもにかかわらず起きている。老人の殺人事件も絶えない。大人も子どもも規範意識の低下を象徴する事件が起きて止…
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小学校/中学校
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特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
「対話」の基礎が崩壊している
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
大森 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
沖縄県うるま市の中学校で二つの事件があった。 @ 集団暴行死事件 A 集団暴行事件 この二つの事件は立て続けに起きた。Aの次の日に@が起きている。Aの事件では肋骨を折るなどしたという…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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