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効果抜群!コピーしてすぐに使える体育学習カード (第34回)
高学年(5年生)/保健
心と体を見つめよう![心の健康]
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
佐藤 勝・廣中 健太郎
ジャンル
保健・体育
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子どもを授業にグッと引き込む!超オモシロ導入ネタ (第8回)
器械運動系C〜「切り返し」の動きをつくる導入アイデア〜
ついた手よりも前に,足で着地できるかな?
書誌
楽しい体育の授業 2023年11月号
著者
鈴木 一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 切り返し系の本質的な面白さとは? 跳び箱運動では,3段よりも4段,4段の次は5段と,高さを求めがちです。それは,子どもたちが跳び箱の得意不得意は高さで決まるものと決めつけているからかもしれません…
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小学校
種別
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図解でわかる!体育授業の必須スキル (第8回)
体育における「場」とは何ですか?/「場」を設定するときのコツは?
書誌
楽しい体育の授業 2023年11月号
著者
垣内 幸太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q1 体育における「場」とは何ですか? Q2 「場」を設定するときのコツは? A1 「場」とは学習を補助する大きな手立てのひとつです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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体育授業の悩みを解決!オンライン相談窓口 (第14回)
どのような視点をもって,先生の授業を観察(評価)すればいいの?
書誌
楽しい体育の授業 2023年11月号
著者
川村 幸久・中林 まどか
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 先生の授業を観察する 視点とは? 前回は,体育授業を観察(評価)する際の視点について,子どもが学ぶ姿を中心に据えて解説しました。今回は,指導者の言動や授業の準備等に焦点を絞って解説します。自身の授…
対象
小学校
種別
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クラスの絆がグッと深まる! なわとび指導「きずなわ」 (第32回)
新たな冒険の舞台へ! part2
書誌
楽しい体育の授業 2023年11月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
電車で隊形移動 ペアをつくり,前に立つ児童は自分の縄をたすき掛けにして,後ろに立つ児童は前の児童のお腹辺りに縄を通します。前に立つ児童はその縄を持って電車のように隊形移動していきます…
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小学校
種別
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第64回)
高学年/体ほぐしの運動
高学年単元に取り入れたいおすすめ教材
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
川村 幸久・中林 まどか
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる!ココがポイント 高学年体つくり運動の体ほぐしの運動では,単元のねらいに即した運動を子どもたちが(これまでの学習・生活経験の中から)自分で選んで取り組むことができる授業展開にするこ…
対象
高学年
種別
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第67回)
高学年/ベースボール型運動
ガチャポンボール
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
森川 力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:ボールを遠くに飛ばしたい! 子:たくさん点を取って勝ちたい! 教:ボールを打つことを楽しんでほしい…
対象
高学年
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学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第67回)
体育だからこそ,運動を手がかりに
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
牧野 祥子
ジャンル
保健・体育/学習指導要領・教育課程
本文抜粋
体育の「主体的・対話的で深い学び」に欠けてはならないものがあります。 それは,運動です。 当然のことのようですが,授業を構想するとき,「こうすれば話し合いができるかな」とか,「こうすればアドバイスし合…
対象
小学校
種別
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小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ! (第19回)
「手足の協応動作」@
基礎感覚・技能:手足の協応動作 教材:前回し跳び,後ろ回し跳び,あや跳び,交差跳び,二重回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
眞榮里 耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月号は,短なわ跳びを使用して手足の協応動作を身に付け,高めていくことについて紹介します。 短なわ跳びでは,手と足の動きをスムーズに協応させることが,技能を身に付け,高めるためのポイントとなります。そ…
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体育×ICT レベルアップ活用術 (第7回)
チームで創るリアルタイム分析シートで,深い学びを!
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
小野 浩由・鈴木 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
レベルアップのポイント ●Jamboardの共同記録機能を活用して,効果的な協働学習につなげよう…
対象
小学校
種別
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運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第19回)
みんなで楽しむ・のびるマット運動(大の字まわり)のコツ
今月の教材「みんなができるマット運動(川わたり・大の字まわり)」
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
山口 真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手! マット運動の側方倒立回転(側転)は,動きの大きさや見た目の派手さから,多くの子どもがあこがれる運動の一つです。しかし,体をうまく支えられない,逆さまになるのがこわい,着手の仕方がわからな…
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小学校
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子どもを授業にグッと引き込む!超オモシロ導入ネタ (第7回)
器械運動系B〜「腕支持」ができる導入アイデア〜
体を支えやすいのは,指先が内側?外側?
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
鈴木 一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「何気なく・何となく」と前提 高層ビルを建てるには,土台となる基礎工事が大切です。器械運動系の「腕支持」についての学びもしかりです。逆さ姿勢を保つ「腕支持」には,土台となる着手の仕方が大切だと考え…
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小学校
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図解でわかる!体育授業の必須スキル (第7回)
授業で使われる教具にはどのような役割があるのですか?/教具を有効に活用するためにはどんなスキルが必要ですか?
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
垣内 幸太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q1 授業で使われる教具にはどのような役割があるのですか? 『図(省略)』 Q2 教具を有効に活用するためにはどんなスキルが必要ですか…
対象
小学校
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体育授業の悩みを解決!オンライン相談窓口 (第13回)
どのような視点をもって,体育授業を観察(評価)すればいいの?
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
川村 幸久・中林 まどか
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 授業を観察する視点とは? 研究授業等で他の先生の体育授業を観察(評価)する機会があると思います。そのときに,どのような視点をもって,授業を観察すればよいのでしょうか? 子どもが学ぶ姿に焦点を絞るの…
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小学校
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クラスの絆がグッと深まる! なわとび指導「きずなわ」 (第31回)
新たな冒険の舞台へ! part1
書誌
楽しい体育の授業 2023年10月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
演技曲の選び方 3回目の演技曲「アドベンチャー」は,3分20秒の長さで,テンポが128拍の曲です。歌詞が前向きで,USJのテーマソングにも選ばれているポップな曲です…
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小学校
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第63回)
高学年/陸上運動(5学年)
リズミカルに走り越えるために
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
小林 将
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる!ココがポイント 高学年の「ハードル走」では,インターバルを3歩または5歩で走ることが示されています。40〜50m程度のハードル走で,自己の記録の伸びや目標とする記録の達成を,ハー…
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高学年
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第66回)
高学年/器械運動(鉄棒)
1・2・3クルッ!〜後方支持回転に挑戦しよう〜
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
伊藤 良太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:難しい技ができるようになりたい! 子:上手になる方法を知りたい! 教:後方支持回転ができるようになってほしい…
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高学年
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学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第66回)
『選ぶ』から始める主体的・対話的で深い学び
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
金澤 翔一
ジャンル
保健・体育/学習指導要領・教育課程
本文抜粋
はじめに 小学校学習指導要領解説体育編における「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の推進」の中の1つに「義務教育段階はこれまで地道に取り組まれ蓄積されてきた実践を否定し,全く異なる指導方法…
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小学校
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小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ! (第18回)
「手足の協調」A
基礎感覚・技能:手足の協調 教材:大また走,ケンケン(ケンケンパー)
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
T 大また走 大また走は,リズムよく両手を大きく振り,それに合わせて前に出した腕と反対の足を出す運動です。理想的な動きとしては,大股で走るのではなく,一歩一歩連続で遠くにジャンプするような形です。片足…
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小学校
種別
連載・常設
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体育×ICT レベルアップ活用術 (第6回)
文章作成ツールを活用し,戦術理解を深めよう!
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
三宅 倖平・鈴木 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
レベルアップのポイント ●タブレットのカメラ機能を活用し,実況しながらゲームを撮影しよう。 ●文章作成ツールの文字認識機能を活用し,実況音声を可視化しよう…
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小学校
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子どもの問いをグングン引き出す!目からウロコの教材開発 (第6回)
高学年の短距離走・リレー教材(クロスリレー)
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
吉澤 潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 リレー教材の魅力 リレー教材は,みんなで「バトンパス」を磨いていくことに主眼を置いて単元を構想することで,どの子も「競い合う楽しさ」,「仲間と共に技能が高まり,タイム短縮に貢献する喜び」を味わうこ…
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