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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　高学年
  • 陸上運動
  • 仲間同士で交流させる
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
千野　毅
ジャンル
保健・体育
全100件(61〜80件)
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 陸上運動
  • （障害走）「低く跳び越す」から「素早くまたぎ越す」へ
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年度、持ち上がりの６年生を担任した。　５年生の時に、ハードルを低く跳び越すために、次の指導を行った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 短距離走・リレー
  • スリーラインリレーで授業開きに逆転現象を仕組もう
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
中地　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、スリーラインリレーで授業開き　　体育の授業開きで「短距離走・リレー」を取り上げるならばスリーラインリレーを推す…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • ボール運動
  • 複式校でのボール運動の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
吉田　高志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
僻地複式校の難しさ　一昨年、山間の小さな学校に転勤になった。児童数は全校で十四名。三つある学級はすべて複式である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 器械運動
  • 伸びる可能性を信じる学級開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
猿渡　功
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、早くから決め付けるものではない　【学級づくりの願い】　　高学年ともなれば、周りの友達と自分とを比較して、「自分はできるんだ」とか「自分はできないんだ」とか、自己の可能性のレベルをあらかじめ設定して…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 陸上運動
  • リズムよく走り抜ける快感を
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い　六年生を対象に、授業開きをハードル走で行い、一年間の「努力と継続の大切さ」を示したい。また、「努力を続けることをお互いが認め合う学級」を目指したい…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 水泳
  • ルールの徹底と楽しいゲームで
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
森　康行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ルールを徹底する　　水泳は、もっとも子供たちが喜ぶスポーツの一つであるが、もっとも危険なスポーツでもある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 体つくり
  • 気持ちいい汗をかこう！「30秒でピッピッピッ」
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い　　一年間の学級づくりを考える上で、「授業開き」をどのように行うかということは、たいへん重要である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 表現
  • 一体感を学級開きで
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
松本　勝男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学級開きでは、一体感を持たせることが大事である。　このことが学級に対する所属感や自己の存在感を持たせることにつながるからである…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　新・ボール運動＝授業づくり学習モデル18
  • 実践事例
  • 「ネット型」プレルボール
  • 「習得・活用・探究」の過程を意識した組み立て
書誌
楽しい体育の授業 2010年10月号
著者
千野　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　プレルボール　プレルボールとは、２チームがネットを挟んで向かい合い、ボールを手で自陣の床に打ちつけてから、味方にパスしたり、相手のコートに返したりするバレーボールに似たゲームである。制限時間の中で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　器械運動が苦手な子―症状別指導のヒント診断と指導
  • 実践事例
  • 跳び箱・首はね跳び
  • 『はね動作』を身に付けさせる指導
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
千野　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、腰が高く膝が伸びた前転の指導　台上前転から首はね跳びに発展させるためには、後頭部→肩→背→腰と順に跳び箱に接していた前転を、背・腰を着かずに後頭部を着いて回転する運動形態に変えていかなければならな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 第２特集　授業激変！最後の５分の振り返りアイデア
  • 振り返りっぱなしで終わらせない！　領域別　次の授業への活かし方
  • 陸上運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
矢吹　睦子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「川とび・走り幅跳びの振り返り」から探る次の授業の場づくり　「両足で踏み切ってしまった」「低く跳んでしまった」など，授業での運動の様子について発言させたり，ノートに記入させたりして「振り返り」，次…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　授業が活発になる！必須の言葉かけスキル
  • 領域別　事例でまるわかり！効果的な言葉かけ＆使い方スキル
  • 陸上運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
澤　祐一郎
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「跳の運動（遊び）」の指導内容　低，中学年の「跳の運動（遊び）」では，反復練習のような活動は適していません。走ったり跳んだりする動き自体の面白さを味わわせることができるように，楽しい活動の仕方や場…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • １／30秒単位で見せる子どものよい動きはこれだ！ (第41回)
  • 陸上運動
  • ハードル走の指導
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
佐藤　泰之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短距離走のタイムにいかに近づけるか、走り越えるフォームをいかに美しくするか、いかにリズミカルに走り越えるか。ハードル走は、奥が深い。今回は、そんなハードル走の指導について紹介する…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「走り高跳び」
  • 高学年／走り高跳び
  • 個に応じた指導を行なう
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
千野　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、なぜ「はさみ跳び」なのか　『小学校学習指導要領解説体育編』走り高跳びの「技能の内容」に次の例示がある…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 特集の解説
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『学校の失敗』（扶養社）には学級崩壊を防ぎ、新たな 世紀へ向けた教育の方向が示されている。　向山洋一氏の基本的な考え方と実践レポートによって、具体的な子供を変える方法が示されている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 【提言】友達と「できた！」にたどり着く授業
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
佐々木　美奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりができなかった私に、放課後まで熱心に指導をしてくださった先生がいました。結局できないまま進級した私は、今でも苦い記憶として申し訳なさと挫折感がよみがえります。私が逆上がりをできるようになったの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/5/6まで無料提供)
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 子ども同士のお手伝いが効果的な鉄棒運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
木村　如宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　子ども同士が関わり合う鉄棒運動へ　学校にある鉄棒の数は限られており、授業では鉄棒１基あたり３〜４人グループで、順番に練習することが多いと思います。そのため、鉄棒を握らない時間ができてしまうのは仕方…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • ビジュアルでわかる！６年間で取り組む鉄棒技一覧
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
木村　如宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　基礎感覚づくりの運動　　【動きをつなげて、セリフを作ってやってみよう】※お手伝い役が声を出します…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • お手伝いを取り入れるための下準備
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
二谷　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　関係性を育む「学級経営」の大切さ　器械運動領域や陸上運動領域には、計画や展開で配慮せずに授業した場合、子どもそれぞれが孤立してしまう危険性を含みます。特に器械運動領域では「技ができない」「痛い」「…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 鉄棒をつかわない　ペアで取り組む準備運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
二谷　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動で基礎感覚づくり　各学校でカリキュラムを整え、系統的に子どもを育てられる教育が最善です。しかし鉄棒で学習する際に「あまり去年まで鉄棒してこなかったのかな」という実態や、「個人差が大きすぎる…
対象
小学校
種別
特集
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