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  • とっておき道徳授業グッズ―盛り上がるうえに深まります (第4回)
  • 授業の流れを子どもに伝える「今ココ！ボード」
書誌
道徳教育 2020年7月号
著者
多田　幸城
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
全100件(41～60件)
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第8回)
  • 主人公の変容は「行為」だけではない
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
人物関係を捉える　みなさんはドラマを見ることはあるでしょうか。主人公とその恋人役という関係性くらいなら，見ていてわかりやすいのですが，人数が多くなり関係性が複雑になってくるとわかりにくくなってきますよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第7回)
  • 自作教材は作者のメッセージを大切にする
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
作者が伝えたいメッセージとは　今回は，長年温めてきた自作教材の紹介です。絵本『りんごがたべたいねずみくん』を使っての実践です。有名な『ねずみくんのチョッキ』のシリーズの絵本です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第6回)
  • 素材研究を徹底的にやってみる
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　素材研究を徹底的にする　美味しい料理を作るには，料理方法を知るのも大切ですが，「素材の良さを知る」ことも大切です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第5回)
  • 視点をずらして「自我関与」をねらう
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
視点をずらす　教材には，「実話」「（実話を元にした）創作の話」「寓話」など，さまざまなタイプのものがあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第4回)
  • いかに「自分のこと」として考えられるか
書誌
道徳教育 2022年7月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
イメージをもつ　さて，いきなりですが，みなさんは「タヒチ」という国についてご存知でしょうか。　今回は，「タヒチからの友だち」という二年生の教材についてです。内容項目は，国際理解，国際親善です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第3回)
  • 教師の疑問「も」大切にする
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
疑問を洗い出す　教材を読むと，むくむくと疑問が頭の中に湧いてくる。そんな経験はありませんか。　発問になるかどうかはわからないような疑問。そんな疑問をノートに書き留めていきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第2回)
  • 教材研究は熟成させて深みを出す
書誌
道徳教育 2022年5月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
熟成させてパワーアップ　みなさんは，カレーライスが好きですか。私は，毎日食べてもいいというくらい好きなんです。そして，食べていて思うのは，カレーライスは一晩寝かせたときの方が熟成されて美味しいというこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第1回)
  • 道徳開きは「気づき」を大切にする
書誌
道徳教育 2022年4月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
伝えたいメッセージを考える　今月号から，ありがたいことに連載が始まりました。教材研究ノートについての連載ということで，毎号，私なりに教材研究をするにあたって気をつけているポイントを紹介していきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第12回)
  • 道徳教育推進教師の役割とは？
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳教育推進教師です。校内でも道徳教育に対する先生方の温度差があります。学校全体を巻き込んでいくためには，どうすればよいでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • イチからわかる役割演技 (第12回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　保護者参加型の役割演技に挑戦！
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　三月。学校では，卒業式シーズンを迎え，子どもたちと過ごした一年が終わりを迎えようとしています。多忙な仕事だと言われている教員の仕事ですが，子どもたちを目の前にすると，子どもたちのために，こん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第12回)
  • 節度，節制はなぜ大切か
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「節度，節制」の意味　内容項目に含まれている道徳的価値について教師が深く把握することは，なぜ大切なのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第12回)
  • ＩＣＴ活用において大切なこと
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　どの場面で，どの機能を使うのか　今回扱う内容項目は「生命の尊重」です。一年生の子どもにとって，生命の尊さという抽象的な内容について，それだけを知的に理解することは難しいです。そのため，子どもが生命…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第11回)
  • 役割演技をどのように活用するのか？
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳科の授業で動作化や役割演技を取り入れたいと考えていますが，どのようなときに取り入れると効果的でしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • イチからわかる役割演技 (第11回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　地域の方や保護者の方とも連携しよう
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　二月。子どもたちと過ごした一年も残り二か月となりました。一年を振り返ると，今年も，新型コロナウイルス感染症拡大防止のために，地域の方との交流も少なかったかもしれません。地域の方と関わる機会が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第11回)
  • 勤労の義務，そして権利
  • 充実した人生を生きるために
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
神代　健彦
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
勤労の義務，その価値　今回はちょっと変化球。進化倫理学という耳慣れない学問の話からスタートです
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第11回)
  • 学校での学びを家庭につなげる
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　家庭に持ち帰る端末を活用して　一人一台端末が整備され，端末を学校で活用するだけでなく，家庭に持ち帰って活用することも多くなってきたと思います。保護者と話す中で「『今日はこんな学習をしたんだよ』と端…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第10回)
  • 問題解決的な学習とは？
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳科の問題解決的な学習とは，どのような学習のことを言うのでしょうか。また，どのように授業を行えばよいのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • イチからわかる役割演技 (第10回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　役割演技を効果的に取り入れるために早速チェック
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　新しい年を迎え，多くの人々が気持ちを新たに，「今年もよい一年になりますように」と，願う時期になりました。子どもたちの多くも，新しい年を迎えると，それだけできらきらした顔を見せてくれるような気…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第10回)
  • 他者を尊重することはいかに可能か
  • 国際理解と国際貢献の道徳教育
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
橋本　憲幸
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに―「国際理解，国際貢献」の遠近　「国際理解，国際貢献」と言葉が連なって示されたときに広がる心象風景は何でしょうか。異文化，宗教，貧困，人権，援助，難民キャンプ，人道的介入，武装解除――報道その…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第10回)
  • ポジショニング機能で考えの揺れ動きを可視化する
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　全員の立ち位置と考えの変容が見える　今月は，SKYMENU　Cloud（Sky株式会社）のポジショニング機能を活用した実践を紹介します。ポジショニング機能は，誰が，どのような意見をもっているのか「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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