関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　道徳教育と実際の行動をどう考えるか
  • 誌上討論／道徳授業の伝統と未来―中教審の議論を踏まえて
  • ②①とは異なる立場から
  • 道徳性を育成する道徳授業の創造
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳教育と実際の行動をどう考えるか
  • レポート／心の教育の「今」―内外での取り組み
  • イギリスの「心の教育」と子どもの効力感
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
新井　浅浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
一イギリスの「心の教育」の諸相　イギリス（ここでは主にイングランド）の「心の教育」としては、「宗教教育」「シティズンシップ教育」「ＰＳＨＥ教育―人格・社会性・健康・経済教育」が該当する。このうち必修は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　最新キーワードまで網羅！道徳教育の新常識
  • キーワードでよくわかる　道徳教育の新常識
  • 課題探究型授業
  • 課題探究型授業とは／課題探究型授業の最新情報／課題探究型授業×道徳教育
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
課題探究型授業とは　課題探究型授業とは，子どもが自ら課題を発見し，その解決に向けて主体的・協働的に考え判断し，探究する授業である。各教科等で学んだことを横断的・総合的に活用し，子どもが自ら探究のプロセ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 道徳指導論で振り返る道徳授業実践史
  • 問題解決型の道徳授業
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　問題解決型の道徳授業とは　問題解決型の道徳授業とは，子どもたちが生きる上で出会う様々な問題や課題を主体的に解決するために必要な資質・能力を養う授業のことである。具体的には，答えが一つではない道徳的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どう考える!？　道徳授業づくりの５大論争
  • 論点４　道徳授業で実際の解決策を考えてよいのか，ＮＧか
  • 【Ｂの立場】解決策を考えることが，道徳性の育成につながるという立場
  • 道徳的問題を解決する資質・能力の育成
書誌
道徳教育 2019年9月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業では実際の解決策を考えるべきである。子どもたちが道徳的問題の解決を目指して主体的・対話的に深く考える学びは，新学習指導要領の方針にも合致しており，世界標準の学習形態になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どう考える!？　道徳授業づくりの５大論争
  • 論点４　道徳授業で実際の解決策を考えてよいのか，ＮＧか
  • 馬場喜久雄先生の意見を読んで
  • 実際に解決する中で育まれる道徳性
書誌
道徳教育 2019年9月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
実際の解決策を考えやすい教材もあれば，そうでない教材もあることは確かである。今後は「考え議論する道徳」に対応した教材を多様に開発し，子どもが実際の因果をふまえ問題解決できるようにしたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　完全保存版！　具体例でよくわかる道徳の重要用語63
  • 学習指導要領解説（目標等）に関わる重要用語
  • ７　道徳的判断力
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　道徳的判断力とは　道徳的判断力とは，道徳的に物事を判断する能力のことである。具体的には，それぞれの問題場面において善・悪を判断する能力である。場合によっては，正・不正を判断する能力や美・醜を判断す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　完全保存版！　具体例でよくわかる道徳の重要用語63
  • 学習指導要領解説（目標等）に関わる重要用語
  • ８　道徳的実践意欲と態度，道徳的実践力
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　道徳的実践意欲　道徳的実践意欲とは，道徳的な行為を進んで行おうと思うことである。道徳的に価値のあることを実現しようとする意志の現れである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　完全保存版！　具体例でよくわかる道徳の重要用語63
  • 学習指導要領解説（授業づくり等）に関わる重要用語
  • 25　問題解決的な学習
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　道徳科の問題解決的な学習　道徳科における問題解決的な学習とは，子どもが主体的に道徳的問題について考え判断し，協働して解決する学習である。答えが一つではない道徳的問題でも，多面的・多角的に考え，議論…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　徹底研究！「問題解決的な学習」を生かした指導
  • 多様な問題解決的な学習を提案する
  • 柳沼良太が提案する問題解決的な学習
  • 〔理論〕問題解決的な学習の理論的な正統性と正当性
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳科における問題解決的な学習とは　「道徳科における問題解決的な学習とは何か」について議論になることがある。本特集もその一環であろう。混乱の原因は、編集者によれば「様々な方が様々な提案をしているから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　必ず知っておきたい！「質の高い３つの指導方法」大研究
  • 「質の高い３つの指導方法」押さえておきたい基礎基本ととびっきりの授業展開
  • 問題解決的な学習
  • 〔基礎基本〕考え議論する問題解決的な学習の創意工夫
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１なぜ道徳科に問題解決的な学習か　道徳科における「質の高い多様な指導方法」として、新たに問題解決的な学習と体験的な学習が具体的な形で公示された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業で「問題解決的な学習」にチャレンジ
  • 提案／問題解決的な学習→問題解決型の道徳授業へ
  • 真の問題解決学習で創る道徳授業
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題解決的な学習を道徳科に活用　道徳が教科になることで、従来のような画一的でマンネリ化した指導方法ではなく、多様で効果的な指導方法が導入されることになった。今年三月に公示された学習指導要領では、そう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第130回)
  • 【岐阜県】考え議論する多様な道徳授業に挑戦
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳が教科化されて以降，岐阜県では「考え議論する道徳」を創意工夫して多様に展開している様子が見受けられる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 第２特集　これからの道徳―afterコロナへの課題と変革
  • 「特別の教科　道徳」の課題と変革への提言
  • 【課題５　実効性】実効性のある道徳授業への質的転換を目指して
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
１　課題と提言１　コロナ禍でこそ道徳授業の拡充を　コロナ禍だからこそ，道徳授業の拡充を図るべきである。実効性のある道徳授業とするために，「考え，議論する道徳」へと質的転換を図り，子どもの問題解決能力や…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第83回)
  • 【岐阜県】考え議論する道徳科での多様な展開
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
先取の精神で道徳授業にチャレンジ　岐阜城を拠点に天下統一を目指した織田信長は，先取の精神で技術革新に努めたことでも知られている。そうした文化を受け継ぐかのように，岐阜県の先生方は，先取の精神で独創的な…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “生きる力”を育てる問題解決型の道徳授業 (第12回)
  • 道徳教科化という希望
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳授業が領域から教科へ格上げされようとしている。私は基本的に教科化に賛成であるが、やはりそこにはいくつかの条件が伴う。教科になることで単にこれまでの道徳授業がただ「強化」されるだけなら、一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “生きる力”を育てる問題解決型の道徳授業 (第11回)
  • 問題解決型で現実とのギャップを乗り越える
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　現実と道徳授業にギャップがあれば、それだけ道徳授業の意義も薄れていく。たしかに、道徳授業は即効性を求めるものではないが、それでも現実離れした役立たない道徳授業を繰り返すだけでは、子どもから呆…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “生きる力”を育てる問題解決型の道徳授業 (第10回)
  • 気になるあの子に問題解決型でアプローチ
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　どのクラスにも言動の気になる子が二、三人はいるものである。道徳授業は、個別のカウンセリングとは異なるため、基本的には集団指導を主とするが、気になる子には特別な配慮や支援をする必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “生きる力”を育てる問題解決型の道徳授業 (第9回)
  • 問題解決型で指導案を作ろう
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　問題解決型で指導案を作ることは、いろいろ創意工夫が必要であるため、大変ではあるが、それだけ楽しくもある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “生きる力”を育てる問題解決型の道徳授業 (第8回)
  • 自己決定力を高める問題解決型のポイント
書誌
道徳教育 2013年11月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　子どもの自己決定力を高めるために、道徳授業はどうあればよいだろうか。　一般に道徳授業では、読み物資料に登場する主人公の気持ちを理解し、その自己決定を後追いする傾向が強い。それに対して、問題解…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “生きる力”を育てる問題解決型の道徳授業 (第7回)
  • 問題解決型における板書の工夫
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　問題解決型の道徳授業は、子どもが道徳的問題について自ら考え、主体的に判断し、話し合う授業である。そのため、板書も、子どもたちが考えを深め、話し合えるように創意工夫する必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ