詳細情報
“生きる力”を育てる問題解決型の道徳授業 (第12回)
道徳教科化という希望
書誌
道徳教育
2014年3月号
著者
柳沼 良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 道徳授業が領域から教科へ格上げされようとしている。私は基本的に教科化に賛成であるが、やはりそこにはいくつかの条件が伴う。教科になることで単にこれまでの道徳授業がただ「強化」されるだけなら、一層の形骸化が進むだけだからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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