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特集 どう考える!？ 道徳授業づくりの５大論争
論点４ 道徳授業で実際の解決策を考えてよいのか，ＮＧか
【Ｂの立場】解決策を考えることが，道徳性の育成につながるという立場
道徳的問題を解決する資質・能力の育成
書誌
道徳教育
2019年9月号
著者
柳沼 良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業では実際の解決策を考えるべきである。子どもたちが道徳的問題の解決を目指して主体的・対話的に深く考える学びは，新学習指導要領の方針にも合致しており，世界標準の学習形態になっている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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