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  • 特集　畏敬の念を育てる道徳授業　～日本人独特の｢心｣を探る～
  • この資料で畏敬の念に迫る
  • 中学校／学校の中で「大自然」を演出する
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　白熱必至！　成功する話し合いの秘訣
  • 「話し合い」ができるクラスに育てるステップ
  • 〔中学校〕中心発問で「着ぐるみ」を着せて自分を語らせる
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳
本文抜粋
「話し合い」の原点は学級にある　「生徒から意見が活発に出てほしい」「生徒相互の語り合いの場面をつくりたい」授業を行う教師にとって誰もが願うことである。しかし、中学生になってくるとなかなか授業の中で自分…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業を変貌させる“書く”　～“書く”にまつわるエトセトラ～
  • すぐ活用できるワークシート実物例とそのポイント
  • 〔中学校〕ワークシートはシンプルが一番
書誌
道徳教育 2012年2月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ワークシートは誰のためにあるのか　「道徳の時間」といえばワークシートがいつも必須のアイテムのように考えられている。副読本各社も指導案とともにワークシートを例示している。授業者は、ワークシートどおり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 実践／夏休みと関連させた道徳授業
  • 夏休みの体験を生かす
  • 〔中学校〕祖父母との時間を大切にしてほしい
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　夏休みだからこそ　核家族の中で生活することが多くなった今日の子どもたち。普段の生活では、親戚などを含め両親以外の大人との会話の機会が少なくなってきていることを感じる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　正直・誠実に生きる～子どもをどのように理解するか～
  • 実践／「正直・誠実に生きたい！」と思う心を育てる道徳授業
  • 〔中学校〕人間としての誇りある「生き方」について考えさせたい
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　責任ある行動とは　「ちゃんとしなさい」「しっかりやりなさい」と生徒に対して指導することが多くある。責任をもって行動することを生徒に理解させようとするが、どんな心構えをもって行動することが大切なのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　最後の道徳授業と振り返り
  • 2021・最後の道徳授業ベストプラン
  • 中学校２年／「だから，おれは　○○する」
  • 「ナイキのＣＭ（1985年放映）」「いま中学生に贈りたい70の詩」（出典：たんぽぽ出版）
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　先の見えない子どもたちへ　今，子どもたちは，先行きの不透明な時代の中で多くのストレスを抱えて過ごしているのではないだろうか。いつ終焉を迎えるかわからないコロナ禍での生活。ＡＩの発達によって便利にな…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第１特集　2020年の道徳―withコロナでの授業づくり
  • 感謝，思いやり，公正・公平……コロナにかかわる問題を考えた道徳授業
  • 中学校／こんなときだからこそ，心温まる授業を！
  • 教材名「看護する仕事」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
教材のあらすじ　高校を卒業し，看護学校に進んだ宮原美保さん。助産師さんの講義を受けて，看護師，助産師になることを決意した。宮原さんは，この仕事ならではのよろこびがあると語っている。宮原さんは，この仕事…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　「時間が足りない」を解決！　道徳授業のタイムマネジメント
  • 道徳授業の時短アイデア
  • ノート・ワークシート活用の時短アイデア
書誌
道徳教育 2017年12月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳
本文抜粋
１時短のつもりの「ワークシート」のはずが…　授業の時間での話し合い活動など、生徒の活動の時間の確保のために、「ワークシート」を準備して「書く」作業はなるべく効率よくしよう、そんなふうに考える指導者も多…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　出会いの道徳授業＝資料選び＆資料提示
  • 私の資料選び＝ポイントはここだ！
  • 〔中学校〕美しい資料を選びたい
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳
本文抜粋
１誰にとってのいい資料か　よく「何かいい資料はありませんか」と問われる。この質問に対して私は疑問に思うことがよくある。それが、指導者にとって指導しやすい安易なものを意味しているのか、それとも生徒にとっ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［解説］学習指導要領改訂へ　今、何が話し合われているのか
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
田村　学
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　審議経過と今後の予定　中央教育審議会の教育課程企画特別部会では、昨年12月の文部科学大臣による諮問を受け、教育課程の枠組みや教科等横断的な事項の審議を行ってきた。「論点整理」は13回にわたる検討の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［内容項目に関連した提案］激動する社会で「人間として自分らしくどう生きるか」―「豊かな学び」には道徳性の育成がカギになる―
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　「論点整理」には、道徳教育も道徳性も出てこない。しかし、強調していることは、道徳教育の充実であり、道徳性の育成であるといえるのではないか。というより、そのようにとらえることによって、「論点整…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［内容項目に関連した提案]を読んで
  • 「よさ」を考える道徳教育―わかりやすい内容項目を求めて
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
道徳の学習とはよさを考えること　「論点整理」で示された「自らの人生を舵取りすることができる、民主的で持続可能な社会の創り手」を育てるためには道徳教育を中核に据えることが不可欠だという主張に賛同する。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/7/8まで無料提供)
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［内容項目に関連した提案]を読んで
  • 道徳教育をより充実させる方策として
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
そもそも「道徳性の育成」をどう捉える？　現行の学習指導要領に示されている道徳性の育成は「豊かな学び」に欠かせないものであるものの、これまで道徳性の育成の解釈が多岐にわたり曖昧だったように思う。読み手に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［指導方法に関連した提案］指導方法の多様性としばり
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
林　泰成
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
「論点整理」と道徳教育の指導方法　教育課程企画特別部会より出された「論点整理」は、次期学習指導要領に向けた基本的な考え方を示すものではあるが、道徳教育の指導方法について明示されているわけではない。した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［指導方法に関連した提案]を読んで
  • よりよい生き方・在り方を自ら探究し続ける道徳的価値観の育成
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
齋藤　道子
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
道徳の学びと実生活との往還を通して、形成される道徳的価値観　私たち人間は皆、「自分は人としてどう生きたいのか、また、どう在りたいのか」という命題を生涯自らに問いながら生きていく。道徳教育及び道徳科は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［指導方法に関連した提案]を読んで
  • 子どもの学びと指導方法の可能性
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
これからのために今必要なこと　林泰成先生の「指導方法」に関連した提案を大変興味深く読ませていただいた。特に印象的だったのが、「目標や内容によるしばりがあることを考えれば、まだまだ指導方法の多様性が足り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［そのほかの話題に関連した提案］考え、議論する道徳の徹底―子どもと教員の学びを深めるために―
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
宮崎　貴耶
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
「考え、議論する道徳の徹底」の意義　「論点整理」では、「自らの人生を舵取りする力と民主的で持続可能な社会の創り手育成」の図の中で、「考え、議論する道徳の徹底」が重要であるとされています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［そのほかの話題に関連した提案]を読んで
  • 当事者意識をもち、主体的に判断し、議論する道徳へ
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
「考え、議論する道徳の徹底」について　宮崎氏の「考え、議論する道徳の徹底」の意義として、これまでの実践等が評価され、今後さらに推進すべき段階に入ったという認識に同感します。次期学習指導要領の３つの方向…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［そのほかの話題に関連した提案]を読んで
  • 「考え、議論する道徳の徹底」＝教員の力の高まりへの期待
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
要としての道徳科の重要性の高まり　「道徳的実践の強調」という表現が「行為や行動の重視」として誤認されてしまう懸念に共感しました。もちろん、子どもが主体的な判断に基づき道徳的実践を行うことは大切です。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • 「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • 個別最適な学び
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
個別最適な学びとは　「個別最適な学び」とは、教師の視点から整理した「個に応じた指導」を学習者の視点から整理したもので「指導の個別化」と「学習の個性化」に分けて考えることができます。「指導の個別化」は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • 「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • 自己調整力
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
自己調整力とは　学習者が自らの学習活動に能動的に関わり、目標達成のために計画を立て、実行し、その過程をモニタリング（監視）し、目標や計画を修正・改善していく能力を指します。「動機付け」「学習方略」「メ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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