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この記事に関連する記事の検索結果
  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第8回)
  • 生き物観察に出かけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
荻野　寿万子
ジャンル
理科
全100件(1～20件)
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第12回)
  • 副教本から地域が変わった
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
古市　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
写真①　本物のサルの骨　写真②　サルのまねをすることを紹介したページ　写真③　本物のサルの骨を目の当たりにして驚いている児童…
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第11回)
  • 博物館との連携を図る
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
河村　雅之
ジャンル
理科
本文抜粋
地域密着型理科授業づくりのノウハウ　11　博物館との　連携を図る　犬山市理科副教本作成委員会　犬山市立南部中学校教頭…
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小学校／中学校
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第10回)
  • 身近な存在と話題性―栽培
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
髙田　憲明
ジャンル
理科
本文抜粋
写真①　写真②　写真③－１　写真③－２　写真④－１　写真④－２　写真⑤－１　写真⑤－２　　　地域密着型理科授業づくりのノウハウ…
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第9回)
  • 犬山で見られる生きものをみつけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
髙田　憲明
ジャンル
理科
本文抜粋
図１　発見シール　見つけたら写真に貼っていく．　図２　身近な鳥　市街地，野山，水辺のグループに分け，夏鳥は赤枠で冬鳥は青枠で囲み，区別している…
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第7回)
  • 学習内容に関連させ地域に目を向けさせる
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
飯田　勝己
ジャンル
理科
本文抜粋
〈写真１〉　教室の窓に一日の太陽の動きを記録する２つの方法を紹介　〈写真２〉　〈写真３〉　〈写真４…
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小学校／中学校
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第6回)
  • 出かけよう，そして，語ろう
書誌
楽しい理科授業 2009年9月号
著者
河村　雅之
ジャンル
理科
本文抜粋
写真①　八曽へ行こう　写真②　モンキーセンターへ行こう　写真③　里山学センターへ行こう　写真④　木曽川へ行こう…
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第5回)
  • 大きな川の流れを見に出かけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
山川　潤
ジャンル
理科
本文抜粋
▲〈写真１〉「木曽川のようす」のページ　▲〈写真２〉「木曽川へ行こう」…施設の紹介　▲〈写真３〉川の様子の違いがわかるように川幅、川原の様子を比べた写真を掲載…
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小学校／中学校
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第4回)
  • ヒトツバタゴを観察しよう
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
髙田　憲明
ジャンル
理科
本文抜粋
１．犬山市とヒトツバタゴ　「楽しくなければ理科ではない」のコンセプトのもと，知的好奇心を高めるための教材開発をヒトツバタゴで行った．ヒトツバタゴはモクセイ科の落葉高木で，木曽川周辺に自生することが知ら…
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小学校／中学校
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第3回)
  • 気軽に地層観察に出かけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年6月号
著者
河村　雅之
ジャンル
理科
本文抜粋
写真①：観察場所の紹介　犬山市内で見られる地層の場所を紹介している．　写真②：詳細な観察右下は，そのスケッチのページ…
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第2回)
  • 地域の自然と密着させる植物カードゲーム
書誌
楽しい理科授業 2009年5月号
著者
飯田　勝己
ジャンル
理科
本文抜粋
▲①理科副教本「理科だいすき」の使い方　▲②いろいろな種類のたねをまくための方法を紹介　▲③この資料が４枚４種類、ふろくで添付…
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小学校／中学校
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第1回)
  • もっと楽しい理科学習をめざして
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
相沢　陽一
ジャンル
理科
本文抜粋
▲犬山市の理科副教本は、３年から６年までの４冊からなる。今回は、６年の副教本を例に説明する。　▲６年の副教本の地層の内容は、市内の地図や付近の写真を示して見学しやすいように配慮している…
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第11回)
  • 事象を粒子的に考え説明する理科学習―体験と描画を組み合わせて―
  • 「粒子」を柱にした内容にかかわる単元を中心に
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
事象を粒子的に考え説明する　理科学習～体験と描画を組み合わせて～　宮崎県宮崎市立本郷小学校　小牧啓介…
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小学校／中学校
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第10回)
  • 雲をじっくり観察して天気を予想してみよう
  • 小学校第五学年B（４）　雲と天気の変化
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
巻雲はペンキのハケでサッサッと色を塗ったときのような雲です．　乱層雲が雨を降らせるのか．高さも低い雲なんだ…
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第1回)
  • 自分で自分の体をさわって調べよう
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
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「太ももの上がいたい！」　「腕の周りが固くなったよ！」　足を上げたり物を持ち上げたりしたときの自分の体をさわってみて，骨や筋肉に興味をもたせます…
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  • 体験＆体感できる！大人気の自然博物館＆施設 (第12回)
  • 京都大学総合博物館
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
大野　照文
ジャンル
理科
本文抜粋
▲博物館外観。東大路に面した好立地。（写真１）　▲ナウマン象下あご化石。静岡県佐浜産。この標本の研究でナウマン象が新種であることがわかった。（写真２…
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  • 理科室を“子どものサイエンス・ミュージアム”にしよう (第12回)
  • 07年夏休み板橋科学館ミニexploに毎日800名が来訪人気
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
竹内　幸一
ジャンル
理科
本文抜粋
1989年ソニーエクスプロラトリアム展　サンフランシスコから65種類の実験を導入し，７会場で100万人が入場．2002年，この実験を中心に簡単にしたのがミニエクスプロ…
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  • （続）一歩踏み出す勇気！理科授業で使える面白教材 (第24回)
  • 天気図と雲画像から日本の天気を学ぶ！
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
松田　佳久
ジャンル
理科
本文抜粋
●日本の天気　日本の天気はいろいろな要因によって支配されています．例えば，秋に台風が日本に上陸すると，大量の雨が降ります．また，夏に太平洋高気圧（小笠原高気圧）が張り出してきて，日本を覆うと晴れた暑い…
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  • 体験＆体感できる！大人気の自然博物館＆施設 (第11回)
  • でんきの科学館
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
太田　千穂・佐藤　亜侑美
ジャンル
理科
本文抜粋
▲「オームシアター」…自分の顔で作ったオリジナルキャラクターでゲームやクイズに参加　▲「ワゴン実験」…ワゴンを引いたスタッフが館内で簡単な実験を行う…
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  • 理科室を“子どものサイエンス・ミュージアム”にしよう (第11回)
  • 理科室は科学材料の宝庫・何でも子ども達とできます
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
竹内　幸一
ジャンル
理科
本文抜粋
ハンドルをしずかに回してね　穴あき楽譜カードでオルゴールが鳴るよ　オルガニート　　●穴のあいた楽譜でオルゴールが自動演奏…
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  • （続）一歩踏み出す勇気！理科授業で使える面白教材 (第23回)
  • 恐竜とかけっこ
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
松川　正樹
ジャンル
理科
本文抜粋
恐竜は，絶滅した動物です．そのため，私たちは，歩いたり，走ったりする恐竜の姿を見ることができません．「恐竜が歩いた」，「恐竜が走った」ことは，歩行跡から知ることができます．歩幅の長い歩行跡は，歩幅の短…
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小学校／中学校
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