詳細情報
地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第7回)
学習内容に関連させ地域に目を向けさせる
書誌
楽しい理科授業
2009年10月号
著者
飯田 勝己
ジャンル
理科
本文抜粋
〈写真１〉 教室の窓に一日の太陽の動きを記録する２つの方法を紹介 〈写真２〉 〈写真３〉 〈写真４〉 地域密着型理科授業づくりのノウハウ 学習内容に…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
地域密着型理科授業づくりのノウハウ 2
地域の自然と密着させる植物カードゲーム
楽しい理科授業 2009年5月号
地域密着型理科授業づくりのノウハウ 12
副教本から地域が変わった
楽しい理科授業 2010年3月号
地域密着型理科授業づくりのノウハウ 11
博物館との連携を図る
楽しい理科授業 2010年2月号
地域密着型理科授業づくりのノウハウ 10
身近な存在と話題性―栽培
楽しい理科授業 2010年1月号
地域密着型理科授業づくりのノウハウ 9
犬山で見られる生きものをみつけよう
楽しい理科授業 2009年12月号
一覧を見る
検索履歴
地域密着型理科授業づくりのノウハウ 7
学習内容に関連させ地域に目を向けさせる
楽しい理科授業 2009年10月号
実践 自立と社会参加の質の向上につなげる！「自立活動」指導
コミュニケーション＜小学校 特別支援教室＞
個々の力を伸ばす 実態に応じた話し…
特別支援教育の実践情報 2019年3月号
特集 「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
「十分満足できる」（A）と「おおむね満足できる」（B），どう判断すればいいの？
数学教育 2021年2月号
編集後記
実践国語研究 2018年3月号
視点２ 板書スキルを高めよう！ 板書づくり 基本の「キ」
③板書づくりとノート指導のコツ
板書計画，ノート指導に思いやりを＋ノート指導ミニネタ
社会科教育 2019年5月号
一覧を見る
