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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • グループで協力
  • ２年　どちらの的が大きい？
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
荒木　佳奈
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • 2023年の時事ネタ
  • ２年　探せ！　海賊島の秘宝！
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
小川　達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　『図（省略）』　　これは海賊島の地図です。あなたはこの島の『秘宝』のありかを示す下の巻物を見つけました。巻物に書かれていることをよく読み，作図を利用して仲間（クルー）とともにこの『秘宝』を見つけ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • 数・計算ゲーム
  • ２年　単項式・多項式すごろくゲーム／連立方程式ゲーム
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
渋谷　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単項式・多項式すごろくゲーム　（１）問題　２人１組で行います。裏返したまま積まれている単項式と多項式の書かれた「文字式カード」を引き，このゲーム用のサイコロを投げて，指示にしたがって進みます…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • 図形パズル
  • ２年　正方形はいくつ？／面積を半分にできるかな？
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
神原　一之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
正方形はいくつ？　（１）問題　右の図の中に正方形はいくつあるでしょうか。　『図（省略）』　　（２）答え…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • １人１台端末の活用
  • ２年　ジェットコースターの待ち時間のデータを分析しよう
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　拓也くんは，YOSHIＯＫA遊園地に行って，大人気のジェットコースターに乗ろうと計画しています。そこで，土曜日は10回分，日曜日は11回分の待ち時間のデータを集めてきました…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • おもしろ難問①（簡単そうで実は難しい！）
  • ２年　立方体の展開図／四角形の変身
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
立方体の展開図　（１）問題　立方体の展開図は，全部で11種類あります。これらの共通点は何でしょうか。１辺が１㎝の立方体で考えましょう…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • おもしろ難問②（難しそうで実は簡単！）
  • ２年　暗号を解読せよ①／長方形の周りの長さは？
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
苅谷　康司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
暗号を解読せよ（１）　（１）問題　(1)　１＝１，２＝10，３＝11，４＝100，５＝101と表せるとき，101101はいくつになるでしょうか…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • ペアで対戦
  • ２年　25と言ったら負けゲーム
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
中島　秀忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　(1)　２人で交互に自然数を１から順に言い合います。　(2)　一度に言うことのできる自然数は，１つ以上３つ以下です…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　知識・技能がじわ～～～～っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • 説明・発表
  • 19　インフォームドアセスメント
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
荒木　佳奈
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
教師が生徒に評価の意図や目的を明示的に伝え，それを教師と生徒の間で共有することは大切です（村山，2006）。これを『インフォームドアセスメント』と言います。また，ルーブリックを提示し，評価基準や評価目…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な生徒もぐんぐん伸びる！　学力向上40のしかけ
  • 振り返り指導のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
荒木　佳奈
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
教訓帰納を取り入れる　筆者の実践では，教訓帰納に着目して振り返りを行っています。　教訓帰納とは，問題を解いた後で「この問題を解くことによってどのようなことを学んだのか」「どのような内容がわかっていなか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 「学習指導要領の構造化」とはどういうことか
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
石井　英真
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　目標・内容の重点化・構造化のあり方　　現行の学習指導要領は、その方向性や枠組みとしては比較的よくデザインされていて、批判的検討が必要であるにしても、それをがらりと変えるよりも、まずはその趣旨を現場…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 認知心理学や学習科学の知見の活用
  • 「精緻化」とは何か
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
小池　嘉志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　　次期学習指導要領の改訂作業が始まり、認知心理学や学習科学の知見を授業改善にどう生かすかが重要な論点となっています。背景には、全国学力・学習状況調査において、割合や分数などの基本概念の理…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 認知心理学や学習科学の知見の活用
  • 「検索学習」とは何か
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
加藤　久恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　検索学習とメタ認知　　近年の記憶研究においては、自分で学習内容を思い出すこと（本研究では検索することと呼ぶ）について研究がなされています。このような学んだ内容について、自ら思い出す学習では、学んだ…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 認知心理学や学習科学の知見の活用
  • 「自己説明」とは何か
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
伊藤　貴昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　自己説明とは何か？　　最近、授業の最後に「今日学んだことを振り返ってみましょう」と呼びかけ、今日わかったことや、わからなかったこと、考えたことなどを書かせる活動が増えてきています。これがいわゆる自…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 日常や社会と数学、数学と数学の繋がり
  • 日常生活や社会の事象について、既習事項を基に、数学的に分析したり、考えたりする学習事例
  • ２年の学習事例
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
石田　諭史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習の概要　　（１）数学の学びとして、折り紙を使う　折り紙というと鶴や手裏剣のように何か作品を作るイメージが強いと思いますが、折り目にはある規則性が隠れています。本時は、折り紙を折る活動を取り入れ…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 日常や社会と数学、数学と数学の繋がり
  • 既習内容や今後学習する内容との繋がり・関係を生徒が意識する学習事例
  • １
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
原田　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習の概要　　（１）知識の系統性と構造理解の深化　生徒が学習内容を単なる単元ごとの知識の断片としてではなく、数学という学問全体の一貫した系統として捉え直す力を養うことをねらいます。今学んでいること…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 日常や社会と数学、数学と数学の繋がり
  • 既習内容や今後学習する内容との繋がり・関係を生徒が意識する学習事例
  • ２
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
加藤　翔大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習の概要　　（１）「繋がり」の大切さ　恥ずかしながら教員１年目の頃は、日々の授業を行うことで精一杯で、「繋がり」を意識した授業を行うことができていませんでした。生徒からも「毎時間新しいことを覚え…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 数学的推論や論証（証明）など、論理的に考察し説明する学習の改善
  • 文字による説明、証明の学習の課題と改善のヒント
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
銀杏　祐三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　式の計算の利用における生徒や授業の現状　　３年生に次のような出題をしたら、どのような反応になるでしょうか…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 数学的推論や論証（証明）など、論理的に考察し説明する学習の改善
  • 図形の証明の学習の課題と改善のヒント
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
近藤　裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　図形の証明の学習の課題　　（１）証明の学習に関する様々な課題　例えば、國宗（1987）は、「論証の意義の理解」の考察の観点を次のように示し、生徒のそれぞれの理解に関する実態について論じています…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 文理横断・文理融合（STEAM）の推進
  • 中学校の実践例
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
村上　仙瑞
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　実践の概要　　（１）教科横断的な学びを通じて、実生活のつながりを実感する　自転車や車の運転中に「見えていない場所」が事故につながることがあります。「見えていない場所」、これが死角です。この死角につ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 文理横断・文理融合（STEAM）の推進
  • 高等学校の実践例
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
品田　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　実践の概要　　（１）聖徳学園のSTEAM　本校は生徒・教員のチャレンジに寛容な校風です。ICTの利活用や探究型の授業についても、早い時期から取り組んできました。最近では2023年にデータサイエンス…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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