詳細情報
- 特集 知識・技能がじわ〜〜〜〜っと定着する！ スパイラル指導のアイデア35
- 説明・発表
- 19 インフォームドアセスメント
- 本文抜粋
- 教師が生徒に評価の意図や目的を明示的に伝え，それを教師と生徒の間で共有することは大切です（村山，2006）。これを『インフォームドアセスメント』と言います。また，ルーブリックを提示し，評価基準や評価目的を生徒に明示することが，適切なテスト観を育てるには有効であるとされています（鈴木，2011…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
