詳細情報
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
原田 壮一
ジャンル
本文抜粋
自分の考えをわかりやすく説明したり,互いに自分の考えを表現し伝え合ったりすることは,そのような活動をしなければ伸びていきません。説明することが苦手という生徒には,説明する場を数多く設定し,経験させる必要があります。しかし,学級全体の前で説明するにはハードルが高いため,少人数で説明する場を設定します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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