詳細情報
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
原田 壮一
ジャンル
本文抜粋
「さあ,話し合いの時間です。始めてください」と指示をして,すべてのグループで活発に話し合いを促すことは難しいものです。言語活動が,生徒の主体となった自主的・自発的な取組として行われるような工夫をする必要があります。話し合いができてくると,生徒は表現力が付き,自分の考えをわかりやすく説明する楽しさを実…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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