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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • １人１台端末の活用
  • １年　説明し伝え合う活動をムーブノートで
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
石川　和代
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • 2023年の時事ネタ
  • １年　国際宇宙ステーションの速さを求めてみよう
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
横山　明日希・沼　倫加
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　宇宙に浮かぶ巨大な実験施設「国際宇宙ステーション（ISS）」は，上空約400㎞の位置で地球の周りを回っています。回っている速度は，時速何㎞でしょうか。地球の半径は6378㎞，ISSは地球を90分…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • 数・計算ゲーム
  • １年　20までの自然数の棒ゲーム／文字式が表すゲーム
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
渋谷　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
20までの自然数の棒ゲーム　（１）問題　２人１組で行います。裏返したまま混ぜて，10本ずつ自然数（1～20）の棒を分けます。先攻後攻を決め，出す棒を考えて，交互に右横に並べていきます…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • 図形パズル
  • １年　円の折り曲げ／イメージした立体の展開図
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
宇治野　忠博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
円の折り曲げ　（１）問題　右の図は，円Oとその内部の点A，Bです。円Oの弦PQで，弧PQを内部に折り曲げたとき，その弧が２点A，Bを通るように，弦PQを作図しなさい…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • おもしろ難問①（簡単そうで実は難しい！）
  • １年　ケーキの５等分／地震の震源
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ケーキの５等分　（１）問題　右の図のような４号のホールのチーズケーキ（円柱，直径４寸…約12㎝）があります。これを同じ大きさのピースに５等分します。円を５つの合同なおうぎ形に分割する方法を使って考えま…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • おもしろ難問②（難しそうで実は簡単！）
  • １年　「３」の秘密を探れ！／面積を求められるかな？
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
苅谷　康司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「３」の秘密を探れ！　（１）問題　(1)　偶数であれば，２で割り切ることができます。一の位が０または５ならば，５で割り切ることができます…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • ペアで対戦
  • １年　サイコロで素数ゲーム
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
中島　秀忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　(1)　サイコロを２個用意します。　(2)　２個のサイコロを同時にふり，出た目の数を２つ並べて２けたの数をつくります。（例）１の目と４の目では14でも41でもよい…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • グループで協力
  • １年　「負の数」が使われている理由を探究しよう
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　(1)　「負の数」とは何か。教科書から見つけて説明できるでしょうか。　(2)　「負の数」は，どんなところでどのように使われているでしょうか。グループで３通り以上見つけましょう。なぜ負の数が使われ…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 「学習指導要領の構造化」とはどういうことか
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
石井　英真
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　目標・内容の重点化・構造化のあり方　　現行の学習指導要領は、その方向性や枠組みとしては比較的よくデザインされていて、批判的検討が必要であるにしても、それをがらりと変えるよりも、まずはその趣旨を現場…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 認知心理学や学習科学の知見の活用
  • 「精緻化」とは何か
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
小池　嘉志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　　次期学習指導要領の改訂作業が始まり、認知心理学や学習科学の知見を授業改善にどう生かすかが重要な論点となっています。背景には、全国学力・学習状況調査において、割合や分数などの基本概念の理…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 認知心理学や学習科学の知見の活用
  • 「検索学習」とは何か
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
加藤　久恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　検索学習とメタ認知　　近年の記憶研究においては、自分で学習内容を思い出すこと（本研究では検索することと呼ぶ）について研究がなされています。このような学んだ内容について、自ら思い出す学習では、学んだ…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 認知心理学や学習科学の知見の活用
  • 「自己説明」とは何か
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
伊藤　貴昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　自己説明とは何か？　　最近、授業の最後に「今日学んだことを振り返ってみましょう」と呼びかけ、今日わかったことや、わからなかったこと、考えたことなどを書かせる活動が増えてきています。これがいわゆる自…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 日常や社会と数学、数学と数学の繋がり
  • 日常生活や社会の事象について、既習事項を基に、数学的に分析したり、考えたりする学習事例
  • １年の学習事例
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
鈴木　克希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習の概要　　（１）既習内容を踏まえて学び直しの機会を設定する　割合は、小学生にとってとても難しい内容の１つです。例えば、「ある会場に子どもたちが集まりました。集まった子どもたち200人のうち80…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 日常や社会と数学、数学と数学の繋がり
  • 既習内容や今後学習する内容との繋がり・関係を生徒が意識する学習事例
  • １
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
原田　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習の概要　　（１）知識の系統性と構造理解の深化　生徒が学習内容を単なる単元ごとの知識の断片としてではなく、数学という学問全体の一貫した系統として捉え直す力を養うことをねらいます。今学んでいること…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 日常や社会と数学、数学と数学の繋がり
  • 既習内容や今後学習する内容との繋がり・関係を生徒が意識する学習事例
  • ２
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
加藤　翔大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習の概要　　（１）「繋がり」の大切さ　恥ずかしながら教員１年目の頃は、日々の授業を行うことで精一杯で、「繋がり」を意識した授業を行うことができていませんでした。生徒からも「毎時間新しいことを覚え…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 数学的推論や論証（証明）など、論理的に考察し説明する学習の改善
  • 文字による説明、証明の学習の課題と改善のヒント
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
銀杏　祐三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　式の計算の利用における生徒や授業の現状　　３年生に次のような出題をしたら、どのような反応になるでしょうか…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 数学的推論や論証（証明）など、論理的に考察し説明する学習の改善
  • 図形の証明の学習の課題と改善のヒント
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
近藤　裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　図形の証明の学習の課題　　（１）証明の学習に関する様々な課題　例えば、國宗（1987）は、「論証の意義の理解」の考察の観点を次のように示し、生徒のそれぞれの理解に関する実態について論じています…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 文理横断・文理融合（STEAM）の推進
  • 中学校の実践例
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
村上　仙瑞
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　実践の概要　　（１）教科横断的な学びを通じて、実生活のつながりを実感する　自転車や車の運転中に「見えていない場所」が事故につながることがあります。「見えていない場所」、これが死角です。この死角につ…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • 文理横断・文理融合（STEAM）の推進
  • 高等学校の実践例
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
品田　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　実践の概要　　（１）聖徳学園のSTEAM　本校は生徒・教員のチャレンジに寛容な校風です。ICTの利活用や探究型の授業についても、早い時期から取り組んできました。最近では2023年にデータサイエンス…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • デジタル学習基盤の活用や情報活用能力の育成強化で算数・数学に求められること
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
高橋　純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「より高い資質・能力」の育成に向けて　　従来の指導法を前提に、その延長上の改善の繰り返しを想定するのであれば、デジタル学習基盤や情報活用能力も必要性は高くありません。紙や黒板など低速・低量の情報流…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新動向　新学習指導要領と数学教育のゆくえ
  • AIドリルの効果的活用のあり方
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
中村　好則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　AIドリルとは　　AIドリルとは、人工知能（AI）を活用して生徒一人ひとりに最適な問題を自動的に出題するデジタル教材のことです。生徒が苦手としている問題を習得状況に応じた難易度で出題し、自力で問題…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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