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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • １　ヘビーユーザー直伝！　最新ＩＣＴ機器を気軽に使いこなすコツ
  • ⑤デジタル教科書
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
石原　弘一
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • 〔提言〕学び合いのじゃまをしないＩＣＴ利用を
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
飯島　康之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は作図ツール（動的幾何ソフト）GCを開発し，様々な授業にかかわってきた。90年代はコンピュータ室で探究的な学習を追究した。2000年代は普通教室でのプロジェクタを利用した授業に取り組んだ。問題提示や…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • １　ヘビーユーザー直伝！　最新ＩＣＴ機器を気軽に使いこなすコツ
  • ①タブレット端末
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
鈴木　幸浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ タブレット端末との出会い　「タブレット端末で研究授業をしますから，GCをタブレット端末用に開発してください…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • １　ヘビーユーザー直伝！　最新ＩＣＴ機器を気軽に使いこなすコツ
  • ②ノートＰＣ
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
三橋　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ わかっちゃいるけど…　平成17年の日本数学教育学会全国大会において，全国の中学校の数学の先生121人に指導法についての意識調査を行った。その結果，コンピュータを用いた授業をよいと思う傾向がある一方…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • １　ヘビーユーザー直伝！　最新ＩＣＴ機器を気軽に使いこなすコツ
  • ③電子黒板
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
筆者の勤務校は，総務省及び文部科学省の研究指定を受け，クラウド・コンピューティング・システムのもと，可動式電子黒板（77インチ）が全普通教室等に１台ずつ，タブレット型ノートパソコンが全校生徒一人につき…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • １　ヘビーユーザー直伝！　最新ＩＣＴ機器を気軽に使いこなすコツ
  • ④書画カメラ
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 書画カメラの特徴　書画カメラは，比較的安価なICT機器であり，ICT活用に不慣れな教師や生徒でも手軽に使える。コンピュータは不要であり，デジタル教科書や電子黒板がなくても，大型TVや安価なプロジェ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • １　ヘビーユーザー直伝！　最新ＩＣＴ機器を気軽に使いこなすコツ
  • ⑥ネットワーク環境
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
畔柳　英徳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ネットワーク環境を工夫して整えれば，いろいろな場面で授業を効率的に進めることが可能になります。また，生徒の学び合いの場を設定することもできます。ネットワークを活用して，今までの授業にひと工夫するコツを…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ２　先進校の取組　ＩＣＴ活用の日常化と授業の構築
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
畔柳　英徳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校では，すべての学級教室に50インチ大型ディスプレイ，書画カメラ，教師用ノートPCを配備しています。特別教室には電子黒板があり，普通教室でも電子黒板の機能が付いたプロジェクタを使うことができます。ま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 図形の証明
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
小林　佳夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校は，平成23年度から，総務省「フューチャースクール推進事業」並びに文部科学省「学びのイノベーション事業」の実証校として指定を受け，実証研究を行っている。一人１台のタブレットPCと各教室に１台の電子…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 中点連結定理・円周角の定理
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　●タブレット端末（iPad２。四人班に１台，計８台）　●電子黒板（Pioneer PDP―504CMX…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 円に内接する四角形
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
牛田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　●タブレット端末（iPad。四人グループに１台，計10台）　●プロジェクタ　●実物投影機…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 円周角と中心角・三平方の定理
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　●iPad（作図ツールGC）　●電子黒板　 ２ ICTを活用することの意義・メリット…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 比例と反比例
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
田中　真樹子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　今回使用したソフトは，関数グラフソフトのGRAPESである。友田勝久先生が開発されたフリーソフトで，関数の式を入れるとグラフが表示され，定数部分の値を自由に変えてグラフの変化を考察す…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 関数y＝ａｘ2
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
宇治野　忠博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　●大型テレビ（HDMIケーブルでパソコンやiPadと接続）　●ノートPC（表計算ソフト，作図ツール。作図ツールについてはiPadでも表示できる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 資料の散らばらりと代表値
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
河井　剛史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　●コンピュータ（統計ソフト「stathist」）　●スクリーン（発表用）　　 ２ ICTを活用することの意義・メリット…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 数学ゲーム
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
上條　良介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　●iPad（１グループ四人に対して１台を目安に準備）　●プロジェクタ　　 ２ ICTを活用することの意義・メリット…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ４　さわってうごく教材で思考力・表現力を伸ばす！
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
三浦　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ さわってうごくまったく新しい教材『AQUAアクア』とは　(1)生徒に何度も試行してもらえる教材…
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中学校
種別
特集
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  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • 数のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学１年／操作の回数を当てよう
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　数字が書かれた縦３列，横３行の表があります。表の中から右の図の点線のような縦２列，横２行を囲む四角形の中に入った４つの数字を選び，それらの数字を１ずつ大きい数字にする操作を，四角の位置を変え…
対象
中学1年
種別
特集
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全2ページ (2024/10/6まで無料提供)
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  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • 数のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学２年／最後の数を当てよう
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　佐藤さんは，「５＋７＋９＋…＋A」のように５からAまでの連続する奇数の和を求めました。鈴木さんは，「８＋10＋12＋…＋B」のように８からBまでの連続する偶数の和を求めました。佐藤さんが和を…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • 数のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学３年／さいころの目の数を当てよう
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　佐藤さんが，鈴木さんに「A，B，Cのさいころを同時に投げて，そのうちの２個のさいころの出た目の積を調べたら，AとBのさいころの出た目の積は８，BとCのさいころの出た目の積は12，CとAのさい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • 計算のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学１年／不思議な数142857
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
青木　昌雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　142857×2を計算してみましょう。　142857に3,4，5,6をかけたものも計算してみましょう…
対象
中学1年
種別
特集
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