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  • 特集　“読み取る⇔表す”数学的な表現指導
  • ２　性質や事象を数学的な表現を用いて表すことに関する指導
  • ⑨図や表を用いて表す（資料の活用（確率））
書誌
数学教育 2013年6月号
著者
内野　浩子
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　教科書教材のアレンジで授業をもっと楽しもう！
  • １年
  • ⑦空間図形
書誌
数学教育 2015年5月号
著者
内野　浩子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 教科書教材　空間図形に関して，教科書では，意外にも教材としてあげられるものが他の単元に比べて少ないように感じた。学習事項が淡々と並んでいる感じさえする。しかし，今回は授業を楽しむことがテーマである…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　板書×ノート指導の工夫で授業が変わる！
  • ５　学び合う力，自学する力を高めるノート指導の工夫
  • (2)自学する力を高めるノート指導の工夫
  • ②後で振り返りやすいように問題解決の過程を書かせる（数式や関数の文章題）
書誌
数学教育 2014年7月号
著者
内野　浩子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
タイトルに数式や関数の文章題に関して，“問題解決の過程を書かせる”とあるが，問題解決の過程を残すノートづくりは，領域にかかわらずとても大事な学習姿勢の１つと考える。したがって，一貫して問題解決の過程を…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　性質を“見いだし，発展させる”数学的活動づくり
  • ４　数学的活動を通して定番発展教材を扱う　何をどこまで発展させるのか？
  • ④三角形の外接円と内接円（２年）
書誌
数学教育 2012年11月号
著者
内野　浩子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数学的活動を通した学習とは？　今回新しく出版された教科書で，この題材がどう扱われているかを調べてみた。７社のうちこの題材に関連した問いを扱っているのが２社で，発展学習として取り上げているのが１社で…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　レディネステスト＝つまずき予防の120％活用法
  • ４　学習の縦横の接続を円滑にする「レディネステスト」活用法
  • ⑥「作図」と「論証」の接続を円滑にする活用法
書誌
数学教育 2012年5月号
著者
内野　浩子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今回の学習指導要領でも，これまで同様中学１年で作図の基礎を学習し，中学２年で論証を学習するようカリキュラムが組まれており，作図の根拠は中学２年で証明するように，各社の新しい教科書でも扱わ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　今日からできるワンポイント授業改善策
  • ２　授業がさらに盛り上がる指導技術のひと工夫
  • ⑤授業の次の展開を決める机間指導のひと工夫
書誌
数学教育 2012年1月号
著者
内野　浩子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　次の展開を決めるため，しかもさらに授業を盛り上げるために机間指導はどうあるべきかを，自分の授業を振り返りながら，また他の教師の授業を観察しながら考察してみた。そうしたら，驚くべきことに…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 板書計画作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業タイトル決め　この仕事の難しさ　授業の最初に，日付と授業タイトルを板書する先生は多いのではないでしょうか。そのため，授業タイトル決めは板書計画の最初の作業です。この授業タイトルには，様々な意味が込…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 指導案・授業計画作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
中村　由香里
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元計画の見直し　この仕事の難しさ　単元計画を考えるときに，私が大切にしていることは「つながり」です。一つひとつは生徒にとって新たに出合う課題であっても，「同じ方法が使える」「少し手を加えると，どこか…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • ワークシート作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
藤井　秀行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ワークシートの作成　この仕事の難しさ　一般的に経験年数が少ないうちは目の前の仕事をこなすことで精一杯になりがちだと思います。それは授業準備にも同じことが当てはまり，基本的には次の時間の授業準備だけをす…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 教材研究・教材開発
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
石田　諭史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を基にした教材研究　この仕事の難しさ　普段の授業を設計する際，どのようにきっかけをつくり，どこで緩急をつけ，本質に迫る発問をどこで挟むかなど，考えれば考えるほど悩むものです。ここでは，教科書に記…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 次学期・次年度の準備
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
豊内　智仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次学期・次年度の準備　この仕事の難しさ　学年の仕事，校務分掌の仕事によって，どうしても教科の授業準備をする時間が確保できないという方が多いのではないでしょうか。特に，長期休み明けである新学期・新年度は…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • 机間指導
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
机間指導①（全体）　この仕事の難しさ　机間指導は，授業者による子どもの「把握」と「声かけ」です。教材研究や板書計画は授業前に構想できます。それに比べて机間指導は，授業の主役である子どもの力を伸ばし，も…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • ノート指導
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
近藤　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導①（授業の肝となる活動を残す）　この仕事の難しさ　ノートは見返したときにその日の一時間の授業がわかるように，また，復習するときにそのときの授業の流れが見取れるように，見やすくまとまっているも…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • 特別な教育的ニーズのある生徒対応
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
下村　治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
情報保障に関する授業デザイン　この仕事の難しさ　文字を読むスピードや，話を聞いたときに一度に覚えておける分量など，生徒によって大きく異なります。また，情報量が多くなるほど個人差が出やすくなり，一斉授業…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • 導入場面
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
坂巻　主太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
導入場面①　この仕事の難しさ　「導入場面は丁寧に行わないと生徒たちが取り残されていく」という悩みがある他方で，「導入場面にそんな時間をかけることは避けたい」と思われる先生方が多いのではないでしょうか…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • 話し合いの場面
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
峰野　宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小集団での話し合いの場面　この仕事の難しさ　私個人の感覚として，授業全体の中でタイムマネジメントが最も難しいと感じるのは，小集団での話し合いに割く時間をどれだけ取るべきかです。ここでの議論が深まらない…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • まとめ・振り返りの場面
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
黒木　雄大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まとめ・振り返り　この仕事の難しさ　授業の終末段階において，「まとめや振り返りの活動を充実させたいが，時間を十分に確保することができなかった」ということは，おそらく多くの先生がご経験のあることではない…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • 自由進度学習
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
楠ケ谷　智緩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生徒の目標，学習状況の把握　この仕事の難しさ　自由進度学習と聞くと，教師は何もしていないという印象を受ける方が少なからずいるかもしれません。しかし，実際に授業を行ってみると，実は一斉授業よりもやるべき…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【テストのタイムマネジメント】
  • 小テスト・単元テストの作成・採点
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
大川　哲史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小テスト・単元テストの作成　この仕事の難しさ　小テストや単元テストによる評価は最も一般的に行われているものであり，「知識・技能」「思考・表現・判断」の二観点をテスト問題として作成し，形成的評価と総括的…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【テストのタイムマネジメント】
  • 定期テストづくり
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
定期テストづくり①（全体）　この仕事の難しさ　「定期テスト」は，生徒を評価するうえで教師が目を向ける重要な視点だと思います。一方で，評価は教師自身の指導のあり方が問われるものです。この点から，特に総括…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【テストのタイムマネジメント】
  • 定期テストの採点・フィードバック
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
早川　裕章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学習内容の定着の評価　この仕事の難しさ　定期テストの目的の１つに，生徒の学習の定着度を総括的に見取るということがあります。この生徒の評価の側面に目を向けると，ここでは「テストの問題に取り組む過程」や「…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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