詳細情報
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
楠ケ谷 智緩
ジャンル
本文抜粋
生徒の目標,学習状況の把握 この仕事の難しさ 自由進度学習と聞くと,教師は何もしていないという印象を受ける方が少なからずいるかもしれません。しかし,実際に授業を行ってみると,実は一斉授業よりもやるべきことは多く,生徒への働きかけのスキルも多岐にわたると感じています。一人ひとりの目標や進度が違う中で…
対象
中学校高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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