詳細情報
書誌
数学教育 2014年7月号
著者
内野 浩子
ジャンル
本文抜粋
タイトルに数式や関数の文章題に関して,“問題解決の過程を書かせる”とあるが,問題解決の過程を残すノートづくりは,領域にかかわらずとても大事な学習姿勢の1つと考える。したがって,一貫して問題解決の過程を書くノートづくりを身に付けさせる指導の手だてについて,数式や関数の学習のノート記述例を用いて述べるこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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