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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 数の集合と四則計算の可能性
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
内田　洋一
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • 提言・これからの数学教育と移行措置
  • 新学習指導要領の特色と求められる対応
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　昨年配付された新しい学習指導要領を手にするとき，こんなふうに考えていないだろうか…「この学習指導要領で授業をするのは平成24年度からだというから，まだまだ先のこと」，「取りあえず，４月か…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 不等式を用いた表現
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
漢野　有美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　数量の間の関係には相等関係になっている場合だけでなく，大小関係になっている場合がある。『中学校学習指導要領』（平成20年３月）では，第１学年の内容の「Ａ　数と式　柑エ　数量の関係や法則な…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 簡単な比例式を解く
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
藤本　禎男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　比例式が新しく追加された背景　平成20年１月，中央教育審議会から出された「答申」において，　「①　社会の変化や科学技術の進歩等に伴い，社会的な自立等の観点から子どもたちに指導することが必要な知識…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 平行移動，対称移動及び回転移動
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
佃　拓生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　二つの図形の関係としてとらえ直す　図形の移動は，小学校低学年から「ずらす」，「まわす」，「裏返す」等の操作として学習する。前回の改訂で中学校の内容からは削除されたが，操作としては教科書でも扱いが残…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 投影図
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
長谷川　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領の第１学年の内容「Ｂ図形」柑「観察，操作や実験などの活動を通して，空間図形についての理解を深めるとともに，図形の計量についての能力を伸ばす。」のイで「空間図形を直線や平面図…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 円柱・円錐・球の体積
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
川上　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　小学校では，柱体の体積が底面積と高さの積として求められることを基に，立方体や直方体，角柱や円柱の体積を求めてきた。中学校では，小学校で学習してきた体積の求め方について，角柱や円柱を底面の…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 関数関係の意味
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
大内　保広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今回の改訂により第２学年から「関数関係の意味」の内容が移行され，第１学年で関数関係や関数について指導するようになった。学習指導要領解説１）には，「小学校算数科で学習した比例，反比例を関数…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • Ｈ21年度に追加される内容（第１学年）を中心に
  • 資料の活用
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
松元　新一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　移行期の指導で意識したい点　新学習指導要領における小学校の統計的な内容は，中学校と同様に充実され，各学年で指導することになっている。特に，第６学年の「度数分布を表す表やグラフ」は，中学校第１学年の…
対象
中学1年
種別
特集
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全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
  • 学び直しの機会を設定する
  • 「数と式」領域
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
板垣　章子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「数と式」領域は，学年進行とともに数の概念，文字式，方程式等の必要性と意味，計算や活用について学習が漸次高まるように構成されている。学習の時期は学年の前半であり，本領域の内容が後半の他領…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
  • 学び直しの機会を設定する
  • 「図形」領域
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
水谷　尚人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学び直す機会を設定しようと考えたとき，どの場面が頭に浮かんでくるでしょう。例えば，生徒がよくつまずく場面や理解が不十分であった場面，どうしても定着してほしい知識・技能に関する場面などが第…
対象
中学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
  • 学び直しの機会を設定する
  • 「数量関係」領域
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
立花　正男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本稿においては，第３学年の「Ｃ関数」の領域における変域の学習の場面で，第２学年で学習した変域について学び直しの機会を設定し，変域の考え方のとらえ直しをした事例を紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
  • 数学的活動の指導を充実する
  • １年　文字式を用いて表したり，読み取ったりして多様な考えを伝え合う（「数と式」領域）
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
高橋　資明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数学的活動を充実させる意義について　日常の授業において，単に解き方が分かるだけでなく，根拠を明らかにして筋道を立てて考えたり，言葉や式，図，表などを用いて自分の考えを分かりやすく説明したり，互いの…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
  • 数学的活動の指導を充実する
  • １年　手で探って，立体の仲間分けをしよう（「図形」領域）
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
林　正彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　立体について，小学校では観察・操作や実験を通して基礎的なことを学んでいる。中学校では，さらに観察・操作や実験などを通して直観的な見方や考え方で図形の性質や構成について理解を深めることを目…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　これからの数学教育～移行期の授業案～
  • 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
  • 数学的活動の指導を充実する
  • １年　数学的活動を取り入れた比例と反比例の指導（「数量関係」領域）
書誌
数学教育 2009年2月号
著者
宇陀　定司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数量関係の指導における数学的活動　『中学校学習指導要領解説　数学編』では，数学的活動を，生徒が目的意識をもって主体的に取り組む数学にかかわりのある様々な営みとしている。関数学習の基盤となる１年の「…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 板書計画作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業タイトル決め　この仕事の難しさ　授業の最初に，日付と授業タイトルを板書する先生は多いのではないでしょうか。そのため，授業タイトル決めは板書計画の最初の作業です。この授業タイトルには，様々な意味が込…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 指導案・授業計画作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
中村　由香里
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元計画の見直し　この仕事の難しさ　単元計画を考えるときに，私が大切にしていることは「つながり」です。一つひとつは生徒にとって新たに出合う課題であっても，「同じ方法が使える」「少し手を加えると，どこか…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • ワークシート作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
藤井　秀行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ワークシートの作成　この仕事の難しさ　一般的に経験年数が少ないうちは目の前の仕事をこなすことで精一杯になりがちだと思います。それは授業準備にも同じことが当てはまり，基本的には次の時間の授業準備だけをす…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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全3ページ (2025/12/7まで無料提供)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 教材研究・教材開発
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
石田　諭史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を基にした教材研究　この仕事の難しさ　普段の授業を設計する際，どのようにきっかけをつくり，どこで緩急をつけ，本質に迫る発問をどこで挟むかなど，考えれば考えるほど悩むものです。ここでは，教科書に記…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 次学期・次年度の準備
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
豊内　智仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次学期・次年度の準備　この仕事の難しさ　学年の仕事，校務分掌の仕事によって，どうしても教科の授業準備をする時間が確保できないという方が多いのではないでしょうか。特に，長期休み明けである新学期・新年度は…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業のタイムマネジメント】
  • 机間指導
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
机間指導①（全体）　この仕事の難しさ　机間指導は，授業者による子どもの「把握」と「声かけ」です。教材研究や板書計画は授業前に構想できます。それに比べて机間指導は，授業の主役である子どもの力を伸ばし，も…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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