詳細情報
- 特集 これからの数学教育〜移行期の授業案〜
- 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
- 学び直しの機会を設定する
- 「図形」領域
- 本文抜粋
- １ はじめに 学び直す機会を設定しようと考えたとき，どの場面が頭に浮かんでくるでしょう。例えば，生徒がよくつまずく場面や理解が不十分であった場面，どうしても定着してほしい知識・技能に関する場面などが第一に浮かぶのではないでしょうか。それらは生徒の学力を保証する上で重要な場面であり，基礎・基本を確実な…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
