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  • 特集　年計に入れる“向山型国語スキル”全一覧
  • ＴＯＳＳランドからそのまま使えるおすすめ向山型国語用コンテンツ
  • 「知る人ぞ知る」お役立ちコンテンツ！授業用コンテンツ付きサイトを使いこなそう
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
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  • 特集　年計に入れる“向山型国語スキル”全一覧
  • 決定版　そのまま使える向山型国語スキル導入の私の年計を公開
  • 向山型討論指導の年間計画
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．ここを避けては通れない　　討論の授業　　どうしても避けては通れない。　プロ教師を目指すのであれば，何度跳ね返されても挑戦し続ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　年計に入れる“向山型国語スキル”全一覧
  • 絶対身に付けさせたい向山型国語スキル10優先順位順
  • 最重要は「音読」と「漢字」だ　その上で正確な読み取りの力を身に付けさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
１．すらすら音読　一番目は音読のスキルである。すらすら音読できることが，国語の基礎である。　教師ならば，勉強が苦手な子ほど音読がたどたどしくなるのを実感しているだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　年計に入れる“向山型国語スキル”全一覧
  • 新学習指導要領の能力目標と向山型国語スキル対応一覧
  • 「向山型国語スキル」を常時授業に散りばめよ
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の研究授業をする事になった。テーマは「話す・聞く」である。新学習指導要領の３・４年生の能力目標は，以下の通り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　年計に入れる“向山型国語スキル”全一覧
  • 文学作品を読み取る向山型国語スキルをおさらいする
  • 分析批評の観点を習得させよう
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
１．分析批評の観点を用いて読み取る　文学作品を読み取る授業は，向山型「分析批評」の観点を用いて行うのがよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　年計に入れる“向山型国語スキル”全一覧
  • 説明文を読み取る向山型国語スキルをおさらいする
  • 「問い」がないときは、「問いの一文」を作らせることで、説明文の書き方を理解させる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
頓所　陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
「問い」と「答え」を見つける　向山型説明文指導の基本。教材文がすらすら読めるようになったところでの指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 国語教育研究・実践における向山型の立ち位置＝鳥瞰図～歴史と現状を総括
  • 「感動重視の授業」「あたり前のことばをおきかえる授業」「思いつきを次々と発表する授業」から脱却することから始まった向山型国語指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
Ⅰ．学習指導要領のキーワードの系譜にみる「日本の国語読解力と問題点」　 昭和2２年 昭和2６年 昭和3３年 昭和4３年 昭和5２年 平成元年 平成10年 系譜 日本の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読み書き話す＝場面別向山型スキル一覧
  • 向山型「文法」指導をオーバービューすると
  • 「教えて、書かせて、ほめる」ことで文章技法は上達する
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
「文法」と一言でいっても幅が広い。　例えば「レトリック（文のおしゃれ）」を教えることも大切だ。　次のようなレトリックを国語の授業で教える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに「深い読み取り力」がつく発問・指示
  • 漢字指導での「深い読み取り」を促す発問・指示
  • 漢字文化の授業で「漢字を読み取るコード」を身につける
書誌
向山型国語教え方教室 2014年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の時間、漢字を教えていた。　「筆」という字である。　小学二年生になったばかりの四月だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　〈提案〉“役に立たない”国語科学習指導案をこう変える
  • 国語でＩＴを活用した研究授業の指導案　具体事例
  • 第一にシンプルに書くこと。第二にビジュアルに表現すること。無理なく現場で採り入れられる工夫が必要だ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ＩＴを活用した研究授業の情報はネット上にたくさんある。が，多忙な学校現場ですぐに導入できるものは数少ない。その中でも，次のサイトは極めてシンプルでわかりやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第7回)
  • 「鳥瞰図」でみる日本の国語読解力と指導法の歴史
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の授業が苦手な若い教師は多い。　私もそうだった。二十代の頃は、毎日の国語の授業に悩んでいた。何をどうすればいいのか全くわからなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第6回)
  • 「非連続型テキスト」の読解力をのばす教材を使う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「非連続型テキスト」の読み取りについていくつかの実践例を書いてきた。　ここでいったん教材研究の段階に戻ってみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第5回)
  • 定石の発問を追試してイラスト資料を読み取る
  • 非連続型テキストを読解する授業の実際③
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
前回に続いて「イラスト資料（絵）」の読解。授業展開の「定石」がある。　教室の発問によって資料を読み取る「コード」を身につけていく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第4回)
  • 定石の発問を追試してイラスト資料を読み取る
  • 非連続型テキストを読解する授業の実際②
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、非連続型テキストの「イラスト資料（絵）」の読解について。　現行の国語の教科書には「イラスト資料（絵）」が掲載されている。資料を読解して課題を解決するタイプの単元だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第3回)
  • 変化の傾向を読み取る
  • 非連続型テキストを読解する授業の実際①
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
非連続型テキストの読解指導についていくつかの授業展開例（発問や指示など）を書いてきた。　本号からは実際の授業の様子を取り上げ、より具体的な実践方法を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第2回)
  • 一枚の写真をもとに「論理的な分析文」が書ける指導ステップ10
書誌
向山型国語教え方教室 2014年6月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　次のような問題があったとする。　　この写真（※右）を解釈し、二〇〇字程度で論述しなさい。　　この問題を、日本の小中高生は解くことができなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第1回)
  • グラフの読み取りの定石「三つ」「二つ」「五つ」を身につけよう
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「非連続型テキスト」とは何か。　すでにご存知の方も多いだろう。　念のため確認しておきたいと思う…
対象
小学校／中学校
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  • 国語デジタル教科書への対応
  • TOSSランドの優れたコンテンツをiPad用に移植する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「ＴＯＳＳランド」が１億アクセスを突破した。（http://www.tos-land.net/…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語デジタル教科書への対応
  • すべての教員に求められる基本的な資質能力
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
iPad等を活用した実践を紹介する予定だったが，少し脱線する。　デジタル教材を活用した授業は，本当に現場で必要なのか？得意な先生だけがやればいいんじゃないか？という意見をよく耳にする…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語デジタル教科書への対応
  • 基本原理は「子どもが持つ」「子どもが使う」ということだ
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
デジタル教科書の活用法は大きく二つある。　　第一に，教師がデジタル教科書を使う。　第二に，子どもがデジタル教科書を使う…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教材が生んだドラマ
  • 「暗唱・直写スキル」
  • この教材は，はずせない！　保護者の信頼を勝ち取る『暗唱・直写スキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
「うわぁ，ちゃんと座って勉強してるやん」　「むっちゃ集中してるやん，びっくりやわ」　２年生１学期，最初の授業参観日。後ろのほうで見ていたお母さん方の感想である…
対象
小学校／中学校
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