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この記事に関連する記事の検索結果
  • 向山型国語で討論の授業 (第4回)
  • 向山型国語の俳句の授業の定石
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 向山型国語で討論の授業 (第2回)
  • 「指名なし朗読」の原則とスモールステップ２
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
一文読みを始める。パッと何人かが立つ。　　一ぺんに何人かの人が立ってしまったらゆずってあげましょう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語で討論の授業 (第1回)
  • 「指名なし朗読」の原則とスモールステップ１
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
「討論の授業」が全国に広がりつつある。　全国縦断授業上達セミナーで各地を訪問した時のアンケートにも，模擬「討論の授業」への感想が最も多い…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新教科書にたくさん登場した伝統的言語文化の授業づくり (第6回)
  • 画像を使って概要把握を助ける
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１　古文＋解説　の教材文をどう扱うか　中学校古文の教材は，古文の文章＋解説文の形で提示されることが多い。そのまま提示すると，概要を把握するのに困難さを感じる生徒がいる。そこで，中学１年光村「七夕に思う…
対象
小学校／中学校
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 授業に熱中する体験ができる　それがライブだ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 間・雰囲気を体験し実践に生かす
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
「三年とうげ」での向山先生の授業。第一発問は，「この全体の文章の中から，１番疑問だとこの文章。１文。横に線を引いてください」。その後，会場を回り近くにいる人の意見にコメントがなされる。隣同士に座った二…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山洋一　国語主要実践　２００字解説と検索法
  • 四字熟語で文をつくる、だからわるい、小さなみなとの町、短歌「東の野に…」、辞書をつくるひとになってみて
  • 追試し、熱中する授業を体感せよ
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
【四字熟語で文をつくる】　四字熟語の授業。一時間かけて四字熟語を集めさせ、次にその四字熟語を並べて、文をつくらせる。出だしは、自分の名前か、身近な人の名前を入れさせる。「中山聡君　天才少年　漢字練習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語研修のイノベーション＝向山型の提案
  • 作文指導「構成の整った一〇〇〇字の文章を書かせる授業の発問・指示を教えてください」
  • 二つの方法を繰り返す
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　必要な指導　構成の整った一〇〇〇字の文章を自力で書けるようにさせるには、　　①　内部情報の蓄積…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ａ－６　視点を設定して物語を書く問題
  • 変化のある繰り返しで習熟させる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　視点を答える問題　誰の視点から書いた物語なのか答える問題が、平成二十四年全国学力テストＡ問題で出題された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 満員御礼！　中高向山型国語初心者講座
  • 中学あかねこ読解スキルの提案
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
中学あかねこ読解スキルの提案　■中高向山型国語初心者講座in東京（２０１３年２月３日）　　今回のメインは、『あかねこ中学読解スキル』の提案である。論文審査・長谷川氏の講座によって、入試問題、読解問題に…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 分析批評の観点を身につけさせる授業をするならこの本だ
  • 教師自身がまず身につけ、そして授業化する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．分析批評の観点とは　分析批評の観点とは「作品を分析していく手法」のことである。例えば色イメージという観点を用いて「白いぼうし」を分析すれば，全体的に明るい色が多く出ていることに気づくことができる…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 新教科書に備える
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
■中高向山型国語初心者講座ＩＮ品川（2012年2月12日）　学期に一度開催の中高向山型国語初心者講座。今回は来年度施行の「新教科書に備える」をテーマに，品川にて開催。北海道・福岡など，全国から74名の…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　新教科書教材を楽しく！向山型授業で料理する
  • 「話す・聞く」“発信者としての力”を伸ばす授業はこうつくる
  • 安心して発信できる場作りをする
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．発表の授業でありがちな課題　発信者としての力を伸ばすには，　　話をする経験を繰り返し何度もさせること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 新分析批評ワーク
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
「分析批評ワーク」中学校編を活用すると，生徒に「分析の観点を用いて作品の主題を読み取る方法」を習得させることができる…
対象
小学校／中学校
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グラビア・扉・表紙
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第19回)
  • パーツで組み立てたので、子どもたちも保護者も授業に熱中した
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
家庭訪問の時に、保護者から言われた。　「先生の授業が保護者の間で評判になっています。子どもたちは集中していました。『漢字の勉強が大変楽しかった』と言っていました。私たちも集中してしまいました…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • ちょこっと分析批評―“このパーツ”で国語をカジュアル化 (第7回)
  • 三十年前の詩の授業に対する向山氏の代案
  • 「春」坂本遼　その２
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
前号で示した「春」の詩の授業プランを書いたのは大森修氏である。　大森氏の発問は具体的であり、答えが確定でき、意見が分かれ、討論になる…
対象
小学校／中学校
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  • 伴一孝の授業道場―土足でハートに侵入の実況放送 (第7回)
  • 我々が掲げる旗は、崇高で、千年紀を貫く。人としての生き様
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
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熱海戦場　二〇一四年の熱海合宿は超ハードであった。毎回ハードではあるが、熱海はちょっと違う。それは朝まで続くブレストがあるからだ…
対象
小学校／中学校
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  • 教室熱狂―「学級通信＝アチャラの授業」再現スポット (第7回)
  • 学級通信「アチャラ」追試ポイント⑦
  • 分析批評の授業④主題
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主題　文学教材の学習は「主題」を明らかにすることが最終ゴールである。　主題を全体で一つにまとめる必要はない…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語に挑戦／論文審査 (第83回)
  • 更につっこんだ授業の創造を！
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
五十音図、いろはうたは、日本の貴重な文化財である。もっともっと授業の幅が広げられる可能性がある
対象
小学校／中学校
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  • “学び合い実践のキケン部分”を予測する (第7回)
  • 「学び合い」の授業は45分で終わらない
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「学び合い」という用語の氾濫　やたらと「学び合い」という用語が氾濫するようになった。例えば、町の公開授業の指導案にもあった…
対象
小学校／中学校
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  • 国語で発達障がい児の指導―最前線 (第7回)
  • 読み書きの困難性に対応する
  • 的確なアセスメントを行い対応する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習モデルを知る　発達障がいを持つ子どもも、そうでない子どももすべての学習は「脳」で処理される…
対象
小学校／中学校
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