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教室熱狂―「学級通信=アチャラの授業」再現スポット (第7回)
学級通信「アチャラ」追試ポイント�F
分析批評の授業�C主題
書誌
向山型国語教え方教室
2015年4月号
著者
河田 孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一 主題 文学教材の学習は「主題」を明らかにすることが最終ゴールである。 主題を全体で一つにまとめる必要はない。 それぞれの読者が決めればいい。 「主題とは、作者が最も伝えたいこと」と教える教師がいる。これは、違う…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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