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  • 特集　戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
  • 戦後の歩み＝子どもの身近なテーマで作業学習のネタ
  • 交通手段＝調べ学習のエピソードネタ
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
全100件(61～80件)
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  • 特集　都道府県―暗記のツボ＆作業ワーク100選
  • 都道府県の指導のツボ＆指導のウラ技
  • 都道府県・間違いやすい県名・市名
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
覚えにくい県　帝国書院が平成十四年一月に全国の小学生一万二千人を対象に都道府県名に関する調査を行っている。日本の白地図を示し、そこに都道府県名を書き込ませるという調査である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教材を見る目”が変わる新説・新情報100
  • “定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
  • 福井
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
福井県から思い浮かぶイメージは何か。執筆をしているこの時期（十一月月中旬）だと越前ガニであろう。毎年、皇室にも献上されている。冬の味覚の王様と言ってもよいだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 思考・判断力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • キーワード抽出力ＵＰの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
五年社会「日本の自動車工業」をもとに手づくりテストを作成した。　社会科においてキーワードを抽出する力は極めて重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習―何を教え、どう考えさせるか
  • 子どもに語る＝憲法をめぐる何でもＱＡ
  • もう改正されている？ってホント
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
日本国憲法の前文の一部です。　　日本國民は、正當に選擧された國會における代表者を通じて行動し、（後略…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　社会科見学の穴場＆行った気分の新情報
  • 〈あなたの代行で私がインターネットサーフィン〉行って得する＆行った気になる産業別見学情報
  • 運輸・倉庫
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
運輸業は環境問題がキーワード　二酸化炭素削減　小学校では、工業や貿易との関係で運輸業が扱われる
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の自画像―数字データが語る“現在・未来・過去”
  • 負の遺産から見た日本
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
豪雨・台風の被害　日本は国土の四分の三が山地などで占められているため、河口の平野に人口が集中している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教師の実力試し“難問・良問”49
  • 社会科関係の検定試験案内―どんなものがあるのか
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
学びの場は学校だけではない　知らないというのは恐ろしいことである。原稿依頼を受けるまで社会科関係の検定が存在することすら知らなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科60年－事件簿・ウラ情報50の検証
  • “この方法がよい”とされてきた理由は？＝若い教師の実践検証記
  • 問題解決学習について―授業をしながら考える
書誌
社会科教育 2005年9月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
問題解決学習と現場　私は教育学部の社会科専攻である。　問題解決学習については、学生時代に講義を受けていた。あまりまじめな学生ではなかったが、問題解決学習のおぼろげな内容は頭に残っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に組み込む“テストで勉強術”秘策30
  • “テストで勉強術”を位置づけた授業システムづくり
  • テストに対応する社会科授業は、向山型社会しかない
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科が嫌いになる　　「テストでは社会科の真の学力は分からない。」　こうした議論が盛んに行われていた頃に教員生活を始めた私は、テストそのものを馬鹿にしていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“学び方の基本スキル”どう指導するか
  • 調べ方―基本スキルと指導ポイント
  • 見学
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
全部記録させる　　社会科の見学の時に必要な基本スキルは、メモを取る技能である。　メモは、できるだけたくさん書かせることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　歴史人物42人：面白調べ活動ネタ大研究
  • 人物学習を活性化する授業指導のポイント
  • 歴史人物をめぐるミニ作文の書かせ方
書誌
社会科教育 2003年11月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史人物をめぐるミニ作文は、討論の後に書かせるのがよい。白熱した討論であればあるほど、子どもたちは力のこもった作文を書く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
  • “音と臭い”で全国のイメージづくり・教材づくり
  • 福井県
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力づくりの小テスト・作問ヒント42
  • 絶対評価のテスト問題づくり　私の勉強ポイント
  • 「知識・理解」は、テストで評価する
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
評価方法　国立教育政策研究所から発表された「評価規準の作成、評価方法の工夫改善のための参考資料」の社会科のところを読んだ。テスト作りと関係するのは「単元の評価に関する事例」の部分である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　社会科の学習用語─単元別指導ヒント
  • “頭の体操”のテスト問題＝あなたの答えはどうなった？
  • 「工業地帯の条件」５つ言いなさい
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
立地条件　編集部からいただいた依頼は「工業地帯の条件」である。　私は、これを「工業地帯の立地条件」というように解釈させていただく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • わが県の“お国自慢”物産展 (第2回)
  • 福井県の伝統工業と食の文化
書誌
社会科教育 2006年5月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
福井県民の平均寿命が男女とも全国第２位。それを支える食。若狭地方は、「御食国」として古くから天皇の御食料を納めた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 小特集　黒板―こんな使い方もある！　わたしの提案
  • 参加型板書―黒板を子どもたちに解放する！
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
黒板に関する常識を疑え　「黒板はわかりやすくすっきりと書く」　「学習した内容が、理解できるように構造的に書く…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • わが県のキーワードが子どもから出るこの写真 (第6回)
  • 福井県
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
近畿圏の電力の半分を支える　福井県の原子力発電所の数は14基（もんじゅを除く）。発電所の数も設備容量も日本一。安全性を問われる原子力発電所だが平成14年度の設備利用率は90.3パーセントにも達した。近…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート
  • 01　授業が見える！社会科「板書づくり」の基礎基本
  • 子どもの思考の深め方を検討すること
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
1　板書への関心の高まり　ロイロノートなどを活用したICT教育が普及している今日の学校現場において，板書づくりに力を注いでいる先生は少ないのではないかと思われている読者も多いのではないか。しかしながら…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート
  • 02　明日の授業が変わる！「板書づくり」成功のポイント
  • ①「思考プロセスの可視化」で機能する！子どもと共につくる板書づくり
  • WHAT, WHO, WHY の３視点から考える板書理論
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　板書は，子どもの思考を促す機能をもつ。また，板書は思考の作戦基地（有田和正）と言われるように，知識だけではなく思考，とりわけ，「子どもの思考プロセス」を可視化することが重要とされている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート
  • 02　明日の授業が変わる！「板書づくり」成功のポイント
  • ②「対話的な学び」を支える！話し合いを機能させる板書づくり
  • 話し合いの場での立場を位置付け論点を見いだす
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
横田　富信
ジャンル
社会
本文抜粋
1　板書の機能　板書には次の三つの機能があると言われています（寺本，二〇二三）。　　①記録機能　②学習の進捗を確認する機能…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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