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時代を画し“歴史に残った演説”―私の好きなNo.1
「二品」家人らを簾下に招き演説す
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壽福 隆人
我を滅ぼすのは天か
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渡部 哲治
昭和天皇・玉音放送
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宮崎 正康
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安野 功
民主主義発展の視点から
・・・・・・
森分 孝治
書誌
社会科教育 2006年2月号
著者
壽福 隆人/渡部 哲治/宮崎 正康/中村 哲/安野 功/森分 孝治
ジャンル
社会
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特集 新社会科“気迫ある指導案”書き方&見方
主張と個性で勝負!新しい指導案づくりに挑む
手持ち指導案を提案する
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
一 新提案!図解型「手持ち指導案」 はじめに左頁をご覧いただきたい。これは、わたくしが提案する図解型「手持ち指導案」の一例だ。わたくしは、二〇〇八年一一月に千葉市立高浜第一小学校で水産業の授業を行った…
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小学校/中学校
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特集 新社会科“活用型学習の教材・教具”一覧
シンポ=活用型学力に必要な学習材とは
提案を読んで
四観点と「活用力」の関係整理と吟味が今後の課題
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
「活用」は、社会科の学力なのか 原田氏の学習材に対する提案に異論はない。ただ、「活用」を学力とする氏の主張には、あえて異論を唱えたい…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領の特徴と“授業のトリセツ”
新指導要領・具体化への工程表―ポイント解説
書誌
社会科教育 2008年7月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
一 移行措置のポイント 小学校社会科の移行措置(平成21年度、22年度)については、次に示すAとBの二つの方法があり、その選択は各学校の判断に任されている…
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小学校/中学校
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特集 国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
“愛国心”を形成する切り口をどう取り上げるか
「伝統と文化の尊重」の指導とは
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一教育基本法の改正に対して、「愛国心」と「郷土愛」などの価値や態度のあり方を、法的根拠に基づいて教え込むという問題が指摘されている。したがって、この問題に対応できる「伝統と文化の尊重」の学習指導方法を…
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小学校/中学校
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特集 “写真・統計資料”見方考え方指導の基本
“写真・統計資料”指導にかかわるアラカルト
教科書編集部発・ここまで変わる?写真の差し替え
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
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本文抜粋
教科書掲載「写真」の選択と掲載意図について 教育の場において視覚的教材は具体的な「もの」そのものを示すこともあれば、抽象的な概念を具体的なイメージにかえ、理解しやすくする効能をもっている…
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小学校/中学校
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特集 授業開き・社会科好きにするクイズ100選
世界の中で考える“日本って”どんな国クイズ
日本の文化
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 日本の文化に関するクイズを考案する際に参考にしていただきたいのが『和文化―日本の伝統を体感するQA事典』(明治図書、二〇〇四年)である。この本では、わが国の文化領域(和文化)に関する価値・歴史・技…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “歴史学習・歴史認識”の新しい授業例32
“歴史学習・歴史認識”をめぐる最新情報を総括する
シミュレーションゲーム「メイキングヒストリー」
書誌
社会科教育 2007年3月号
著者
宮崎 正康
ジャンル
社会
本文抜粋
◯シリアスゲームの問題点 『メイキングヒストリー』(MuzzyLane社)は、第2次大戦についての歴史学習シミュレーション・ゲームです。学習者は、チャーチルやルーズベルトなど各国首脳の立場に立って、ゲ…
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小学校/中学校
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特集 “歴史学習・歴史認識”の新しい授業例32
“歴史学習・歴史認識”をゆさぶる“1枚の写真”―私のお気に入り
新元号の発表写真―昭和から平成に
書誌
社会科教育 2007年3月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 昭和六四年一月七日。午後二時三六分。総理大臣官邸の記者会見の場において「平成」と墨で揮毫された元号を、小渕官房長官が国民に向けて紹介している写真である…
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
ワールドワイドで話題になっている“新説・新情報”とは
世界が恋する「日本の伝統と文化」
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
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特集
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特集 社会科見学の穴場&行った気分の新情報
〈あなたの代行で私がインターネットサーフィン〉行って得する&行った気になる産業別見学情報
サービス
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 我が国の産業活動の情報収集としては、経済広報センターが運営している「産業データプラザ」(http://sangyo.kkc.or.jp/)が、お勧めである。そして、小学校と中学校の社会科学習の際に…
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小学校/中学校
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特集 “夏休み宿題”基礎知識+面白テーマ100
06年:“社会勉強”型のユニーク宿題テーマのヒント
「伝統文化」を探る宿題テーマのヒント
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科において「伝統文化」を学習する宿題テーマとしては、地域の伝統産業や日本を代表する歌舞伎、人形浄瑠璃、浮世絵などの伝統文化に関する調査が主になる…
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小学校/中学校
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特集 日本の自画像−数字が語る現在・未来・過去
日本の自画像の描き方―選ぶならこのフレームワーク
0(ゼロ)・平和国家日本
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
森分 孝治
ジャンル
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特集 日本の自画像−数字が語る現在・未来・過去
日本の自画像―数字データが語る“現在・未来・過去”
伝統文化から見た日本
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
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特集 社会科60年−事件簿・ウラ情報50の検証
ダイジェスト版―社会科60年の歩みを総括する ―これからの社会科のゆくえを考えるために―
民間教育運動の60年を総括する
書誌
社会科教育 2005年9月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 私の研究室では、一九九八三月から「社会科授業実践WEBデータベース」を公開している。本年五月現在では、九六四七レコードが蓄積されている。このサイトのトップページには、授業事例レコードを抽出した雑誌…
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特集 注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
社会科で求める読解力・社会的リテラシーとは
「石がない」からつまずく
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
渡部 哲治
ジャンル
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道路に石が物理的に存在しても、それを認識しなければ、人はつまずく。つまり石がないからつまずくのである。社会科におけるリテラシーとは、本来あるが、認識されていない「石」を見いだすこと、そこからその本質に…
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特集 注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
〈実例紹介〉今、社会科でどんな読解力テストが増えつつあるのか
国際的学力調査問題の実例紹介
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
国際的規模で読解力調査を行っているのは、PISA調査である。 そこで本稿では、まずPISA調査の読解力問題の枠組みを概観する。次に、その枠組みに対して特徴的な問題の実例を紹介していきたい…
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特集 調べ・考え・討論する―授業場面の主発問37
授業を見て=この発問はダメだと思った3
発言を喚起しない発問
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
宮崎 正康
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社会
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特集 シチズンシップ教育―新しい授業の提案
社会科とシチズンシップ教育―これからの課題を考える
社会の科学的認識の形成を
書誌
社会科教育 2005年1月号
著者
森分 孝治
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社会
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特集 シチズンシップ教育―新しい授業の提案
シチズンシップを考える“論争授業&読み物教材”
C @〜Bの実践事例を読んで
シチズンシップに合致した教育!―工夫されたよい論文です―
書誌
社会科教育 2005年1月号
著者
宮崎 正康
ジャンル
社会
本文抜粋
生徒が社会活動に参加する実践や、市民活動の意義を考えさせる実践など、それぞれ工夫された良い内容の論文ばかりと思います。地域社会や国際社会に参加するための知識をつけ、その意義を議論させ、社会的な責任観を…
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特集 授業技量がUPする“実力診断の方法”34
授業技量検定にはどんなものがあるのか
家元制度における技量検定とは
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
中村 哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 家元という用語は、現在では華道・茶道・香道などの芸道、箏・尺八・三味線・琵琶・笛・鼓などの邦楽、雅楽・能・狂言・文楽・歌舞伎・舞踊などの芸能、柔道・剣術・居合道・弓道・空手などの武道に関する領域に…
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