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  • 特集　使わずにはいられない国語授業ツール＆アイテム100
  • 使わずにはいられないツール＆アイテム　場面別
  • 漢字
  • 小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 特集　新国語科の「低学力」に歯止めをかける
  • 学力の基礎「読み・書き」を鍛える授業プラン―どこを重視するか
  • 高学年／「読み・書き」を鍛える“分析のものさし”
書誌
国語教育 2002年4月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
「学力の基礎『読み・書き』を鍛える」というテーマを見た途端、一つの論文テーマを思い出した。　　〝分析のものさし〟やさしくならないか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • クラス全員が達成感を味わう！　ＤＯＩ流　国語教室づくり (第2回)
  • 漢字
  • 「画一的」な指導を抜け出し全員が全力で学ぶ漢字学習に！
書誌
国語教育 2020年5月号
著者
土居　正博
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　漢字指導法を改革して国語教室を活性化！　本誌２０１９年12月号の拙稿「子どもが自主的に学ぶ漢字学習に！」でも述べたように，全国の教室での漢字指導の成果はあまり出ていない（ベネッセ社調べによれば，前…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア
  • 家庭学習指導
  • ［小学校］対決型漢字プリントで反復を楽しむ
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特徴　今回紹介する「対決型漢字プリント」は，家庭学習を一人で取り組むのではなく，家族を巻き込んで取り組むものです。家庭学習は，共育あってこそ，確実に深化・進化していくものだと思っています…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第12回)
  • グッズ⑫　文章記号・符号マスタージグソーパズルとジャンケンカード
書誌
国語教育 2016年3月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
一度に何人もの子ども達が一緒になって遊ぶ《グッズ》がある。　「文章記号・符号マスタージグソーパズル」だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第11回)
  • グッズ⑪　「国語辞典の旅」　すごろくで、辞典引き力と漢字力アップ！
書誌
国語教育 2016年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
国語辞典を日々使っている子ども達が大好きなグッズに【国語辞典の旅すごろく】がある。　Ａ３サイズの用紙や四つ切りの画用紙に印刷したものだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第10回)
  • グッズ⑩　「接続詞」トランプで神経衰弱を楽しみながら作文力アップ
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
「だから」が揃った！　　子ども達は、雨の日などを利用して「接続詞（つなぎ言葉）トランプ」で神経衰弱をしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第9回)
  • グッズ⑨　「同音・同訓異議語」を楽しむトランプと面白ワーク
書誌
国語教育 2015年12月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
「先生、同音・同訓異義語トランプを借りていいですか。」　　雨が降って外で遊べない時、左のような「同音・同訓異義語トランプ」（自作）が大活躍する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第8回)
  • グッズ⑧　日記や作文につながる「畳語」カルタと面白ワーク
書誌
国語教育 2015年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
◎お母さんに言われ、しぶしぶゲームのスイッチを切りました。　◎病気をして、しみじみと健康のありがたさが分かりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第7回)
  • グッズ⑦　モノの名前（呼称）にこだわる面白ワーク
書誌
国語教育 2015年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
「これに名前があるの？」　「どれにする？　仮面？魚尾？」　左の面白ワークの問題を見ながら、何人もの子ども達が話をしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第6回)
  • グッズ⑥　「故事成語カルタと面白ワーク」のセットが大活躍!!
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
「非常に足が疲れること！」　「はいっ！」　「相手がすぐれていて、比べものにならないこと！」　「はいっ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第5回)
  • グッズ⑤　同じ「くっつき」言葉をさがす面白ワーク
書誌
国語教育 2015年8月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
『大造じいさんとガン』という物語に「狩人」という言葉が出てくる。「人」と書いて「うど」と読む。子ども達には、馴染みの少ない言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第4回)
  • グッズ④　「本の題名」に目が向く面白ワークファイル
書誌
国語教育 2015年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
「この本の題名を知っている人はいますか。」　図書室に行く前、一冊の本を見せながら、こんな質問を子ども達に投げかけた。ちなみに、『白い（　）』と題名の一部分だけを見せている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第3回)
  • グッズ③　『国語辞典フル活用』面白ワークファイル
書誌
国語教育 2015年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
左の「面白ワーク」を見てほしい。これは、教室に置かれている国語辞典の中に、「にゅう」で始まる言葉として、どんなものが載っているかを予想するワークだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第2回)
  • グッズ②　『謎多き童謡問題』掲示自学ファイル
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
【掲示自学問題・三十七問目】　『めだかの学校』　めだかの学校は　川のなか　そっとのぞいて　見てごらん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 国語授業に1000ルクス！アイテム　魔法の憲ちゃんグッズ大公開 (第1回)
  • グッズ①　使用上の注意／チェックファイル
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
よくふってお飲みください。　　缶コーヒーに書いてある「使用上の注意」だ。子ども達にこの言葉を提示すると、すぐに次のような疑問が返ってくる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 達人がやっている授業技術の磨き方
  • 自ら研ぎ，仲間と磨き合う
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
三好　真史
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　教師として数年が経ち、授業にも慣れてきた頃になって、「もっと授業技術を上達させたいのに、最近は伸び悩んでいるような気がするな……」と感じたことはないだろうか。私も、そんな時期を何度も経験して…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 【授業づくり】真似の上手な学び手になる模倣力　他
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
渡辺　道治
ジャンル
国語
本文抜粋
「授業づくり」はしばしば「料理」にたとえられる。素晴らしい料理を作るためには素材を吟味する眼力が必要であるし、その素材の持ち味を最大限に生かすための調理技術も必要である。料理全般に関する豊富な知識もそ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 【教材研究】ワクワク教材セレクト術／ゴール逆算設計法　他
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
こう
ジャンル
国語
本文抜粋
技術６　―BASIC―ワクワク教材セレクト術　「教材研究って、まず何から始めたらいいの？」　そんな声をよく耳にする。教材研究といえば、時間をかけてじっくり読み込むものという印象があり、「完璧に準備しな…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 【単元構成】「教材名」≠「単元名」の理解／手引きの活用　他
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
牧園　浩亘
ジャンル
国語
本文抜粋
技術11　―BASIC―「教材名」≠「単元名」の理解　「単元」とは、学習の一まとまりの単位である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 【発問】問い・説明・指示でつくる発問／子どもの経験を引き出す発問　他
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
山田　秀人
ジャンル
国語
本文抜粋
技術16　―BASIC―問い・説明・指示でつくる発問　ここでは「発問」を、子どもの思考に働きかける教師による問いかけとする。これは授業という営みの根幹に関わることである。思考は内言であるため、目に見え…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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