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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第6回)
  • 中学２年／新しい　「読み方」学び　探究す
  • 走れメロス（各社）
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
全100件(1〜20件)
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第12回)
  • 中学２年／人はみな　本との出会いは　無限大
  • 読書指導（各社）
書誌
国語教育 2016年3月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
中学二年生の読書傾向　国語科の指導をする者として心がけておきたいことの一つに、「今ここでの学びが将来どのように転移し、つながり、学習者の生涯学習にどのように役に立つかを考える」ということがある…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第11回)
  • 中学２年／人生に　つながる古典の　学習を
  • 平家物語（各社）
書誌
国語教育 2016年2月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
古典の価値　生徒は小学校で既に古典にふれ、有名な書き出しの文章を音読してきている。しかし、古典を学ぶ意味がわからない生徒は多い…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第10回)
  • 中学２年／これ事実？　事実に見せた　意見かな？
  • 新聞の記事から（教材開発）
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＮＩＥの観点からの教材開発　ＮＩＥは、学校などで新聞を教材として活用することである。国語の教材としてもいろいろに活用できる新聞であるが、ここでは「事実」か「意見」かということに注目させて新聞記事を使っ…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第9回)
  • 中学２年／構成や　表現法を　意識して
  • 夏の葬列（教出）
書誌
国語教育 2015年12月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
人称代名詞の色分け　この小説は主人公が「彼」「ぼく」「俺」「自分」に書き分けられている。「彼」は現在の主人公を語り手の視点で見たときに使う。「ぼく」は疎開児童であった過去の彼。「俺」は現在の彼が自分を…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第8回)
  • 中学２年／「ご苦労様」「お疲れ様」に代わるもの
  • 言葉のアンテナを立てる（言語生活からの教材開発）
書誌
国語教育 2015年11月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
言葉の学びと言語生活の関連　国語科の学習では様々な言葉の学びがあるはずなのだが、それを日常の言語生活とつなげられない生徒がいる。言葉のアンテナを立てて、よりふさわしい言葉・効果的な言葉を追究する生徒を…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第7回)
  • 中学２年／そのことば　聞き捨てならぬと　話題にし
  • 言葉のアンテナを立てる（言語生活からの教材開発）
書誌
国語教育 2015年10月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
「〇〇さんでいいですか。」　委員や係を決めるとき、議長の言葉を何気なく聞いていると、　「△△委員は〇〇さんでいいですか。」「〇〇さんでいいと思う人、手を挙げてください…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第5回)
  • 中学２年／教材は　身近なところに　眠ってる
  • 平和教材（教材開発）
書誌
国語教育 2015年8月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
【まとまった時間を有効活用】　今年は、戦後七十年という節目の年である。今や職場は全員が戦後生まれという状況だからこそ、まとまった時間がとれるこの夏、私たちも平和教材の教材開発に取り組んではどうだろうか…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第4回)
  • 中学２年／夏休み　感想書くなら　この方法
  • 読書指導
書誌
国語教育 2015年7月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
【夏休みの前に】　中学二年生の夏は、三年間の中で、一番落ち着いて物事に取り組めるときである。じっくり読書をさせたいという方も多いのではないだろうか。ねっからの本嫌いはひとまず脇に置いておいて、読書は嫌…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第3回)
  • 中学２年／何のため　説明文を　学ぶのか
  • アオスジアゲハとトカゲの卵（教出）他
書誌
国語教育 2015年6月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
【学ぶ意味を自ら考える】　説明文の学習は各社の教科書に必ず入っている。中学二年生にもなれば、説明文の学び方はひととおり体験してきているはずだから、指示をすればそれなりのレベルの学習はできる…
対象
中学2年
種別
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第2回)
  • 中学２年／前・後ろ　まわりを励ます　歌会へ
  • 近代の短歌（各社）
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
五月。新しい人間関係にも慣れてきた頃である。中学二年としての国語の学習方法も分かってきた頃であろうか…
対象
中学2年
種別
連載・常設
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  • 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第1回)
  • 中学２年／発生が　居場所を作る　詩の学習
  • 虹の足（教出）
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
四月は、新しい人間関係作りのときである。国語教室でも、生徒同士や教師との人間関係作りを支援したいものである…
対象
中学2年
種別
連載・常設
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  • 小特集　アクティブ・ラーニングを取り入れた文法の授業づくり
  • 実践
  • 中学校
  • 一分間のミニ敬語劇づくり―わかったつもりを打破する、生きた敬語の使い手をめざして
書誌
国語教育 2017年2月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　敬語と学習者の言語生活　敬語は中学二年あるいは三年で学ぶことが多い。中学二年なら職業体験であったり部活動の先輩・後輩とに挟まれたりする体験の中で、敬語の使い方を意識させられることも多いだろう。中学…
対象
中学校
種別
小特集
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  • 特集　国語を面白がる！“はてな？授業ネタ”100
  • 教材文を面白がる！授業の仕掛け方
  • 面白さを引き出す図解化のヒント
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　詩『初恋』（島崎藤村）を読むために　『初恋』は中学三年生に是非読ませたい詩である。『初恋』という題名だけでも、十五歳の興味・関心は高鳴る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語好きにする“新感覚の宿題”レシピ50
  • “予習”にピッタリの問題と効果ある出題法
  • 書く＝効果ある予習問題と出題法
  • 【教材の図解化】練習と効果ある出題法
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
松原　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
※ご注意　この出題方法は、あらかじめ、何回か授業中に扱っておくよう、おすすめします。未経験のまま突然宿題の形で出題してしまうと、混乱します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第2回)
  • 理論／「見方・考え方」の大切さを様々な立場から探る
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
小林　康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」が意識されていない授業　中学校２年「走れメロス」の授業。「メロスの人物設定を探ろう」という学習課題を共有した後，どんな人物か分かる箇所に傍線を引くよう指示が出される。傍線…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第2回)
  • 中２／魅力的な提案をしよう　資料を示してプレゼンテーションをする（光村図書）
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
峯　容子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える　授業づくりのポイント　本授業は，「情報技術の安全な利用を呼びかける標語を提案しよう」という言語活動を設定し，〔思考力・判断力・表現力等〕「Ａ話すこと・聞くこと…
対象
中学2年
種別
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  • 日本語学が拓く国語科教材分析 (第2回)
  • 教師の言葉
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
清田　朗裕
ジャンル
国語
本文抜粋
思い出　「清田，国語は得意か」　「…は，はい」　高校三年生のある日，現代文の授業で井伏鱒二「山椒魚」を読んでいた時の話です。誰かの意見でクラス全体がまとまりかけた時，私がその内容への疑問と意見を述べた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 生成AI vs. 作文教育 (第2回)
  • 文章の種類に応じて生成AIで書かせてみる
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
池田　修
ジャンル
国語
本文抜粋
生成ＡＩのバージョンアップとは　日本人が多く使っているスマートフォンは，iPhoneでしょう。私もそうです。今，最新型はiPhone16となっています。この16が出る前は，15です。そして，この15か…
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小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 国語教育の実践情報 (第110回)
  • 中学校／令和６年度教育課程実践検証協力校の取組
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
鈴木　太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
国立教育政策研究所では教育課程実践検証協力校事業を実施しています（詳細は，国立教育政策研究所のウェブページを参照）。今回は，本事業の協力校（中学校国語）である三浦市立南下浦中学校における授業（授業者…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第156回)
  • 福島県
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
佐藤　佐敏
ジャンル
国語
本文抜粋
福島県は七つの教育事務所に分かれており，その地域ごとに中核となる学校が毎年研究授業を公開し，特色ある教育を発信しています。筆者はここ数年，県央地区では石川町立石川小学校，県北地区では福島大学附属小・中…
対象
小学校／中学校／高等学校
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