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今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第24回)
小学5年/図書室へ連れて行き、年表を作ってみよう
人間の生き方をえがいた伝記を読もう(東書)
書誌
国語教育 2015年3月号
著者
斎藤 浩康
ジャンル
国語
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今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第3回)
小学5年/二人の紳士(自分)が勘違いした「注文」のしかけを読む
注文の多い料理店(学図)
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
立石 泰之
ジャンル
国語
本文抜粋
本作品のおもしろさは、自己中心的な二人の紳士が、異次元の世界に迷い込み、店側から出される「注文」を自分たちに都合よく解釈していくことによって、恐ろしい経験をするところにある…
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小学5年
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今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第2回)
小学5年/文章構成は事例から、要旨は題名から考えてみよう
動物の体と気候(東書)
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
立石 泰之
ジャンル
国語
本文抜粋
本教材「動物の体と気候」は、以前掲載されていた「動物の体」という題名の教材文から、ラクダの事例を省いたものである。ラクダの事例は、本教材にもあるAからLまでの「外から見える形の環境への適応」に対して「…
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小学5年
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今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第1回)
小学5年/年度始めに物語の読み方の基本をおさえる
あめ玉(光村)
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
立石 泰之
ジャンル
国語
本文抜粋
「あめ玉」は、「高学年の学習を始める前に、四年までの学習を確かめる」ための特設単元に置かれた短い作品である。本作品は、既習事項の確認だけでなく、児童に物語の読み方の基本を身につけさせられることができる…
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小学5年
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特集 国語開き!盛上がる“言葉道場”テーマ100選
〈すぐ使えるコピーページ〉言葉のきまり・文法指導でする言葉道場
助詞の使い分けで広がる言葉道場
“助詞”の使い分けクイズ
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
斎藤 浩康
ジャンル
国語
本文抜粋
“助詞”使い分けクイズ 年 組 名前 やに の中から言葉を1つえらんで 書きこみなさい。 同じ言葉を2回使うことはできません…
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小学校/中学校
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特集 国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
達人に聞く=授業の腕を磨いた研究道場はここだ!
「進んで授業する」これが一番深い学びになった
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
斎藤 浩康
ジャンル
国語
本文抜粋
一 進んで研究授業を引き受ける 「どなたか、授業をやっていただける方はいますか?」 シーンとする会議室。そんな時…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 夏休み宿題→言語力UPの良問カタログ
日本語の研究=めざす実例モデル
方言の研究=めざす実例モデル
書誌
国語教育 2012年7月号
著者
斎藤 浩康
ジャンル
国語
本文抜粋
「方言の研究」では、次の三点を押さえて指導する。 一 方言はかなり残っていることに気づく 二 基本は直接会って聞くこと…
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小学校/中学校
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特集 「対話」で話す聞く力の基礎を養う
成功した「対話」指導・失敗した「対話」指導
「そうだね」で子どもたちは発表しなくなった…
書誌
国語教育 2000年8月号
著者
斎藤 浩康
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の時間。ほとんどの子どもたちはノートを取るわけでもなく、ただぼんやりと二、三名の「できる子」の意見を聞き流しているだけである…
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小学校/中学校
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言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第2回)
理論/「見方・考え方」の大切さを様々な立場から探る
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
小林 康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「言葉による見方・考え方」が意識されていない授業 中学校2年「走れメロス」の授業。「メロスの人物設定を探ろう」という学習課題を共有した後,どんな人物か分かる箇所に傍線を引くよう指示が出される。傍線…
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言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第2回)
小5/言葉の意味が分かること(光村図書)
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
福田 雄太
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント 本教材の授業づくりのポイントは,文章の要旨を捉えたうえで,筆者の考えや事例の示し方についての自分の考えをもつことである…
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日本語学が拓く国語科教材分析 (第2回)
教師の言葉
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
清田 朗裕
ジャンル
国語
本文抜粋
思い出 「清田,国語は得意か」 「…は,はい」 高校三年生のある日,現代文の授業で井伏鱒二「山椒魚」を読んでいた時の話です。誰かの意見でクラス全体がまとまりかけた時,私がその内容への疑問と意見を述べた…
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小学校/中学校/高等学校
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生成AI vs. 作文教育 (第2回)
文章の種類に応じて生成AIで書かせてみる
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
池田 修
ジャンル
国語
本文抜粋
生成AIのバージョンアップとは 日本人が多く使っているスマートフォンは,iPhoneでしょう。私もそうです。今,最新型はiPhone16となっています。この16が出る前は,15です。そして,この15か…
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小学校/中学校/高等学校
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国語教育の実践情報 (第110回)
小学校/京都市立御所東小学校研究発表会
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
本号では,国立教育政策研究所の事業の一つである「教育課程実践検証校事業」でお世話になっている京都市立御所東小学校において,令和七年一月三一日(金)に開催された,研究発表会についてご紹介いたします…
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小学校
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わが県の国語ソムリエ (第156回)
福島県
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
佐藤 佐敏
ジャンル
国語
本文抜粋
福島県は七つの教育事務所に分かれており,その地域ごとに中核となる学校が毎年研究授業を公開し,特色ある教育を発信しています。筆者はここ数年,県央地区では石川町立石川小学校,県北地区では福島大学附属小・中…
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小学校/中学校/高等学校
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言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第1回)
理論/「言葉による見方・考え方」とは
書誌
国語教育 2025年4月号
著者
小林 康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
1 国語の授業が抱える課題 阿部(2019)は国語の授業の現状として「『国語の授業でどういう力がついたのかわからない』『国語の授業を受けても何も変わらない』という感想をもつ子どもが少なくない。」と述べ…
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言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第1回)
小5/銀色の裏地(光村図書)
書誌
国語教育 2025年4月号
著者
福田 雄太
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「言葉による見方・考え方」を鍛える 授業づくりのポイント この授業では,登場人物の相互の関係や心情などについて,描写を基に捉えることができることを主なねらいとしている。本教材は,三人称限定の視点で…
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小学5年
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学びが見える!今月の国語板書録 (第1回)
銀色の裏地(光村図書5年)
書誌
国語教育 2025年4月号
著者
平垣 聖大
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい 「理緒」の心情について,描写を基に捉え,どのような出来事がきっかけで変化していったのかを考えることができる…
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小学5年
種別
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日本語学が拓く国語科教材分析 (第1回)
国語科教育における日本語学の扱い
書誌
国語教育 2025年4月号
著者
清田 朗裕
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに―自己紹介 はじめまして。この度,本連載を担当します,清田朗裕と申します。どうぞよろしくお願いいたします…
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生成AI vs. 作文教育 (第1回)
生成AI家庭教師の衝撃―AI時代の「書く」始まり
書誌
国語教育 2025年4月号
著者
池田 修
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 筆者には,『作文指導を変える つまずきの本質から迫る実践法』という著書があります。明治図書から2023年の3月に出版された,私の30年間の作文指導の研究の成果をもとにまとめた一冊です。その時…
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小学校/中学校/高等学校
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国語教育の実践情報 (第109回)
小学校/北九州市立西門司小学校「学びチャレンジリーディングスクール事業(国語科)公開授業研究会」
書誌
国語教育 2025年4月号
著者
大塚 健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
本号では,国立教育政策研究所の事業の一つである「教育課程実践検証校事業」でお世話になっている北九州市立西門司小学校において,令和六年一二月六日(金)に開催された,「学びチャレンジリーディングスクール事…
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小学校
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わが県の国語ソムリエ (第155回)
山口県
書誌
国語教育 2025年4月号
著者
香月 正登
ジャンル
国語
本文抜粋
今,私たちは不確実性と急速な変化の中に生きている。予期せぬ状況,予期せぬ問題に遭遇することが当たり前の時代と考えたほうがよいのだろう。こうした時代にあって,私たちはどう主体を保ち,時代に抗いながら生き…
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小学校/中学校/高等学校
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
1年/読むこと(説明文)
ちょっと立ち止まって[光村図書]
国語教育 2025年5月号
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小学4年/【説明文】風船でうちゅうへ(光村図書)
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 中学校
2年/クマゼミ増加の原因を探る(光村図書/2年)
国語教育 2024年11月号
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