詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
福田　哲治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　筆者は，高機能広汎性発達障害（特にアスペルガー症候群），ＬＤ・ＡＤＨＤ等の障害を有する中学生を対象とする通級指導教室で勤務している。中学校の情緒障害の通級指導教室は，個別の指導と小グループでの指導を組み合わせることによって，生徒が自分の良さに気づき，友達とのかかわり方や社会で生きる意欲…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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