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書誌名:
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
特集名:
「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 特集について
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
柘植　雅義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等の子どもたちに限らず，私たちは，一人一人の子どもを豊かに健やかにそして幸せに育てたいと考える。そして，社会を力強く生きて欲しいと願っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 提言
  • 始めてみようソーシャルスキルトレーニング
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
相川　充
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■◆教育現場に普及したソーシャルスキルトレーニング　人間関係にかかわる技術（スキル）を教室で教えるべきだ。私は10年あまり前からこう唱え始めました。当初は誤解や反発もありました。「人間関係に関すること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • 小学校低学年の児童へのソーシャルスキルの指導
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
岡田　智
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　ＬＤやＡＤＨＤ等の発達障害をもつ子どもには，認知の指導や学習指導と並んで従来から，ソーシャルスキルトレーニング（Social Skills Training：ＳＳＴ）が行われてきました…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • ソーシャルスキル・トレーニングの実際
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
小林　真
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　ソーシャルスキル・トレーニングのねらい　本稿では，ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等のいわゆる軽度発達障害を持つ小学生を対象として，友人関係を構築・維持するとき，集団生活に適応するとき，自立した生活を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • ちがいを知り，認め合い方を学ぼう！
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
閑喜　美史
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　Ａ大学ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）クラス　Ａ大学発達障害学科のある講義では，授業の一環として，受講している大学生や大学院生がトレーナーとなり，発達障害をもつ子ども達のソーシャルスキルトレ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • ＡＤＨＤとＬＤを併せ持つ中学生への指導
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
花輪　敏男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　ＬＤとＡＤＨＤを併せ持ち，特に衝動性が高く級友たちとのトラブルが絶えなかった中学生の事例について簡単に報告する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • 保護者との連携を密にしたソーシャルスキルトレーニング
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
伊藤　雅子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　言語障害通級指導教室には，通常の学級での学習の他に，週に１〜２回，通級指導教室で自立活動の指導を受けるために児童が通級をしています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • ソーシャルスキルの習得と実行を支えるもの
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
福田　哲治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　筆者は，高機能広汎性発達障害（特にアスペルガー症候群），ＬＤ・ＡＤＨＤ等の障害を有する中学生を対象とする通級指導教室で勤務している。中学校の情緒障害の通級指導教室は，個別の指導と小グルー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • 「朝の会」や「日誌の指導」で身につけるソーシャルスキル
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
須加野　千明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　ソーシャルスキルを学校で扱おうとするとき，そういった教科等がないので考えてしまうことがあります。しかし，学校では複数の児童が集まり学習活動をしているわけですから，ソーシャルスキルの獲得は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例
  • ソーシャルスキルを育てる小集団指導
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
内田　真弓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　本校では，今年度34名の対象児童のうち，ＡＤＨＤや高機能自閉症の傾向を持つ児童が29名である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生きる力」をつけるソーシャルスキルトレーニング
  • 事例についての解説とコメント
  • ８事例から見えてくるもの
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
柘植　雅義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
８つの事例には，小学校の事例，中学校の事例，民間の教育機関で取り出し指導をした事例，あるいは，個別指導の事例，小集団を工夫した指導事例など，ソーシャルスキルトレーニングに取り組んだ事例が含まれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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