特集　宿題ができる力を育てる３つの鉄則

• 総論

  • 学力の二極化への対応と宿題の工夫･･････増田　吉史
  • 子どもの力を伸ばす宿題の考え方，出し方･･････和田　秀夫
  • 学校と家庭のかけ橋･･････深見　眞一

• 学年別実践事例

  • １年／操作活動と表現活動で楽しく･･････岩�ｱ　和佳子
  • ２年／宿題を授業に生かす指導の工夫･･････赤木　美智子
  • ３年／宿題ができる力は，考える楽しさを味わえる授業から･･････木間　東平
  • ４年／子どもの発想を生かそう！･･････佐藤　えりか
  • ５年／確かな計算力を育てる授業と宿題･･････津久井　英成
  • ６年／鉄則は徹則！･･････中脇　浩二

算数Short story (第75回)

• １円玉がなかったら･･････鈴木　将史

自著を語る

• 【ＤＶＤ付】『算数科：学ぶ喜びを育む学習の創造―志水メソッドとの出会い―』･･････井出　誠一

授業力アップ！　今月の授業と発問

• 【１年】ふえるといくつになるでしょう･･････今井　富美代
  〜あわせていくつ・ふえるといくつ〜
• 【２年】100円玉，10円玉を使ってかんがえよう･･････田中　尚美
  〜1000までの数〜
• 【３年】水とうのかさくらべをしよう･･････国立　麻記子
  〜かさ〜
• 【４年】変化の様子がよくわかる折れ線グラフのかき方を考えよう･･････稲川　美江
  〜折れ線グラフ〜
• 【５年】小数の計算のしかたを考えよう･･････室町　規代
  〜小数のかけ算〜
• 【６年】どちらが大きいか考えよう･･････加藤　裕己
  〜分数のたし算とひき算〜

算数が好きになる問題

• １年／すきなたべものは？･･････諸戸　加織
• ２年／ぴったりをさがそう！･･････中川　弘子
• ３年／かけ算　さんかくを作ろう･･････佐藤　潔人
• ４年／どこの国の人かな？･･････和田　明
• ５年／正しい答えを探せ！･･････時川　郁夫
• ６年／なわとび競争をしよう･･････野村　和香

算数授業奮闘記 (第74回)

• 脳みそフル回転を目指して･･････成田　志津

算数教育ホットニュース (第75回)

• 新学習指導要領における〔算数的活動〕の設置･･････金本　良通

学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第3回)

• たこ焼き名人のレシピ･･････藤　善勝
  〜等式の関係を利用して〜

新教育課程で算数科はどう変わるのか (第15回)

• 「中央教育審議会答申」を分析する･･････長崎　栄三

算数好きの子どもを育てる授業の改善 (第3回)

• 「当たり前！」と思っている算数授業像は当たり前か？�A･･････山本　良和
  〜学習課題とは何か〜

数学的理解研究を生かした算数教育 (第3回)

• 優れた算数科授業に学ぶ(2)「数学的関係の一般性」の理解･･････小山　正孝

指導と評価と支援の一体化 (第3回)

• 指導・評価計画の作成･･････菅野　宏隆

人間愛に基づく算数の指導と評価 (第9回)

• 多角形の内角の和�@･･････片桐　重男

• 畳の敷き詰め問題を考えよう･･････東原　正ニ郎