特集　授業開きでウケル“導入３分話材”28選

• こんなに楽しい“科学話の本”ご存知？―私の推薦３

  • マジックを授業に役立てよう！･･････野呂　茂樹
  • ハリー＝ポッター，ライト兄弟，あしながおじさん･･････本間　明信
  • 地球規模で考える科学のおもしろさを！･･････��嶋　幸男
  • 授業開きから発展・補充的な学習へ･･････丸山　典雄

• 教室がシーンとなる話材づくりのヒント

  • “教師の体験”を折り込む話材づくりのヒント･･････猿渡　功
  • “科学者の体験”を折り込む話材づくりのヒント･･････松原　秀樹
  • “身近な現象・事象”でする話材づくりのヒント･･････池田　幸夫
  • “インターネットを活用”する話材づくりのヒント･･････山村　健一

• そのまま教室に持ち込める理科好きにする“この話”紹介

  • “発明発見の夢”を語るには“この話”･･････堀井　孝彦
  • “人類への貢献”を語るには“この話”･･････戸井　和彦
  • “自然への探究心”を語るには“この話”･･････生田　恒雄
  • “身近な不思議現象”を語るには“この話”･･････橋口　哲也
  • “地球の不思議現象”を語るには“この話”･･････土田　幹憲
  • “宇宙の不思議”を語るには“この話”･･････保坂　直紀
  • “植物の不思議”を語るには“この話”･･････森本　弘一
  • “動物の不思議”を語るには“この話”･･････岡田　大爾
  • “気象の不思議”を語るには“この話”･･････楠田　純一

• 学年スタートは“この話材”　子供にウケルのベスト３

  • ３年のスタートは“この話材”　私のベスト３･･････原　啓一朗
  • ４年のスタートは“この話材”　私のベスト３･･････山中　俊道
  • ５年のスタートは“この話材”　私のベスト３･･････川畑　雄二
  • ６年のスタートは“この話材”　私のベスト３･･････長瀬　好文
  • 中学のスタートは“この話材”　私のベスト３･･････永山　俊介
  • 中学のスタートは“この話材”　私のベスト３･･････伊藤　博

• 読んであげたい科学の本・私のお薦め３

  • 「生物とその環境」に関連する本･･････横山　一郎
  • 「物質とエネルギー」に関連する本･･････山本　喜一
  • 「地球と宇宙」に関連する本･･････麻生　弘幸
  • 「発明発見物語」に関連する本･･････神崎　夏子
  • 「科学者の生き方・伝記」に関連する本･･････楜澤　実

ホームページでするサイエンスＱＡ (第1回)

• 「リッキー博士の理科実験室」･･････寒河江　恒太

• ポケットライトとぴっかりテスター･･････後藤　道夫

小理：複線選択学習の指導ポイント (第1回)

• 児童の興味・関心に基づいた主体的な学習に･･････堀井　俊宏

中理：コース選択制の理科授業 (第1回)

• コース選択制のメリット･･････小森　栄治

歓声があがるオモシロ論争実験ネタ (第1回)

• おいしく楽しむ―ポップコーンはなぜふくらむ？―･･････小田　泰史

私の理科室だより　先手必勝のウラ技 (第1回)

• 五十音ケースの活用で誰もが使いやすい理科室に！･･････木色　泰樹

理科楽しく学力づくりのミニテスト

• ３年／名探偵！花と“ともだち”になろう!!･･････大前　宣徳
• ４年／「あたたかくなって」のミニテスト･･････戸井　和彦
• ５年／発芽と養分･･････善能寺　正美
• ６年／ものが燃えるとき･･････山川　亨
• 中学１分野／実物を示して学力づくり･･････木村 幸泰
• 中学２分野／顕微鏡の使い方（１年）・細胞（３年）･･････金子　丈夫

理科―発展・補充学習の授業アイデア (第1回)

• 理科における個に応じた指導の充実･･････日置　光久

田中耕一さんもやった“この実験” (第1回)

• ろうそくのほのおを調べる･･････澤柿　教誠