特集　１年の８割が決まる！とっておき授業開き大事典

• １　１年の８割が決まる！授業開き成功のポイント

  • 子どもたちへの「学びに対する意味づけ」の重要性･･････新谷　和幸

• ２　授業開きでおさえておきたい！　社会科授業づくりの「基礎・基本」

  • (1)学習意欲がアップする！教材づくりのポイント

    • 教師の指導性と子供の主体性を意識して･･････吉村　潔

  • (2)見方・考え方を鍛える！発問・指示のポイント

    • 見方・考え方を鍛えて社会認識を広げよう！･･････土井　謙次

  • (3)魅力的な「わかる」板書づくりの工夫

    • 明日から板書が変わる！６つの技術･･････井出　祐史

  • (4)教科書・資料の使い方　プラスαの一工夫

    • 教科書をどのように使っていくかを考える第一歩･･････松本　大介

  • (5)ユニバーサルな授業デザイン

    • 「全員がわかる・できる」ための教材理解と子ども理解･･････石田　航平

• ３　ロケットスタートを決める！　「主体的・対話的で深い学び」はじめの一歩

  • 小学校／導入ネタ・クイズで惹き付け，学習技能を鍛える･･････峯　明秀
  • 中学校／「問い」の発見・共有・深化による中学校社会科授業づくり･･････加藤　寿朗
  • 高等学校／「問い」を大切にした学習のスタートを･･････加納　隆徳

• ４　教室が盛り上がる！授業開き　子ども心をつかむ特選クイズ＆ゲーム

  • ３年／「地図記号クイズ」で，愉しく，深まりのある授業を！･･････三野　英利
  • ５年／社会科の世界へ誘うクイズ＆ゲーム･･････松森　靖行
  • ６年／子どもたちの意表をつき，歴史を学ぶことに期待を高めよう！･･････古川　光弘
  • 中学／シルエットクイズからパズル，さらに年表へ･･････南畑　好伸

• ５　小学校新教科書　改訂のポイントとオススメ活用法はこれだ！

  • 東京書籍『新しい社会』

    • 見方・考え方を働かせた問題解決的な学習･･････香川　貴男

  • 教育出版『小学社会』

    • 一貫した追究に活用できる教科書をめざして･･････丑山　修

  • 日本文教出版『小学社会』

    • 子どもと本気で取り組む問題解決学習を･･････日本文教出版　編集部

• ６　【授業最前線】１年の８割が決まる！　私のお薦め授業開きプラン　小学校

  • ３年／社会形成力の育成を図る中学年社会科の授業づくりのポイント･･････尾崎　智佳
  • ４年／「地図」と「目次」で一年間を大きく描く･･････糟谷　友子
  • ５年／児童と教師の思いを大切にした授業開きを･･････浜下　洋之
  • ６年／一年の学びを見通しためあて学習のすすめかた！･･････長坂　光一郎

• ７　【授業最前線】１年の８割が決まる！　私のお薦め授業開きプラン　中学校

  • 地理的分野／学ぶ目的を明らかにし，課題を解決するプロセスを見通す〜「日本の様々な地域」〜･･････上畑　直久
  • 歴史的分野／歴史楽しい！　主体的・対話的な深い学びを体感する･･････藤田　幸美
  • 公民的分野／ネタの工夫でワクワクいっぱいの授業開きに･･････早馬　忠広

• ８　【授業最前線】１年の８割が決まる！　私のお薦め授業開きプラン　高等学校

  • 地理／身近なモノから学習の意義と目的を考える･･････泉　貴久
  • 世界史／現代，日本，人間及び自己を考察する主題学習･･････土井　浩
  • 公民／中学校での既習事項を生かしながら，生徒をゆさぶる場面設定を！･･････大塚　雅之

最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第13回)

• ４月：単元の評価規準･･････小倉　勝登
  〜「知識・技能」〜

スペシャリスト直伝！授業がもっとうまくなる社会科授業スキル (第1回)

• 「解決したい」と思える学習問題をつくるスキル･･････佐藤　正寿

100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第1回)

• 地球の未来を変えるのは私たち･･････河原　和之
  〜地理・公民（ＳＤＧｓ）／吊り広告とＳＤＧｓ〜

新学習指導要領　社会科授業デザイン＆評価のポイント (第1回)

• 新学習指導要領における学習評価(1)･･････澤井　陽介

ＩＣＴも有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第13回)

• 新６年生／最初の１時間目はこれだ！･･････朝倉　一民

見方・考え方を働かせる！単元を貫く学習課題でつくる中学社会ワーク (第1回)

• 地図から規則性を見いだす学習･･････川端　裕介
  〜中学地理「世界の国々の面積と人口」〜

地理大好きな子どもを育てる！見方・考え方を鍛える地理授業デザイン (第1回)

• 地球儀・地形模型からＧＩＳへ（位置，場所）･･････吉水　裕也

最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第7回)

• 説明・論述などの力の育成は教員による課題，手立ての共通理解が必要。長期的な視点から歴史学習の役割は重要･･････藤野　敦

学びと社会がリアルにつながる！ＳＤＧｓの視点でつくる公民授業 (第1回)

• ＳＤＧｓで公民授業は変わるか？･･････唐木　清志

社会科における深い学びの実現とは (第1回)

• 深い学びを実現できる社会科の魅力･･････木村　博一

銅像からわかる！つれづれ歴史散歩ガイド―目からウロコの教材づくり― (第1回)

• 太田道灌の働きにみる江戸・東京の黎明期･･････寺本　潔

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第265回)

• 鳥取県の巻･･････高橋　健司

【特別寄稿】東京都の取り組み

• 指導計画作成から副読本作成まで･･････吉藤　玲子