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スペシャリスト直伝！授業がもっとうまくなる社会科授業スキル (第1回)
「解決したい」と思える学習問題をつくるスキル
書誌
社会科教育
2020年4月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１意欲を高める資料や事実の提示 何らかの情報提示を教師が行い，子どもたちとの話し合いで学習問題をつくる形が，学習問題づくりの基本である。ここで重要なのは，子どもたちが導入から気づきや疑問を次々と発言するような資料や事実を準備することだ…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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