「権利って何ですか？」と児童や生徒に質問されたとき、先生方はどのように説明をされますか？　確実に理解させたい重要用語でありながら、パッとわかりやすい説明をするのは、なかなか難しそうです。
『社会科教育』2015年1月号では、「重要用語の見える化→激押...

街に流れるクリスマスソング、ちょっと早い大雪、流行語大賞、今年もあと少しで終わりになります。そんな師走の候、いかがお過ごしでしょうか。3学期制を取っている学校では、学期末PTA（授業参観、学級懇談）、2学期の成績処理、通知表の所見欄作成、さらに子ども...

『実践国語研究』2015年12・1月号は、「知りたい調べたい！情報活用能力を育てる授業づくり」がテーマです。
変化の激しい情報化社会の中で、育成したい力として必須とも言える「情報活用能力」。この育成のためには、
1. �@学年の発達段階や領域の特質に応じて...

「最近、“壁ドン”に憧れる女子が多いんだって。漫画家の渡辺あゆさんの作品が映画化されて、ブームになったみたい」
「私たちの世代だって、男性に壁際で、ささやかれたいというイメージはあったわよね」「“壁ドン”という名前がついて一気にブームになったんだ...

長瀬：第7回は理科です。静岡県の森竹高裕先生に紹介していただきます。森竹先生は静岡教育サークル「シリウス」のメンバーです。こちらもぜひご覧くださいhttp://homepage1.nifty.com/moritake/
理科子どもの「楽しい！」を引き出す3つのスキル
森竹高裕先生
「...

先日の中央教育審議会への諮問では、「アクティブ・ラーニング」を取り入れた指導法などを検討していくことなどが打ち出されました。
従来の知識偏重型ではなく、子どもたちが自ら主体的に課題を見つけ解決を図る、思考力や判断力を重視する「アクティブ・ラーニ...

「高倉健の映画って、一度も見たことなかったのは、惜しかった〜と思えるほど、礼賛論が溢れていたけど、そんなに凄かったのかしらね」
「ま、どんな人でも、いいとこだけつまみ上げていけば、立派な人格の人間像ができるし、いやなところだけ拾い集めれば悪人がで...

平成26年10月21日、中央教育審議会は、「道徳に係る教育課程の改善について（答申）」（以下、「答申」という）を出した。
昭和33年以来、道徳の時間を要とし教育活動全体で進めてきた体制は維持しつつ、道徳の時間を「特別の教科　道徳」（仮称）として位置付け...

今回は編著者代表の長瀬拓也先生に、新刊『ゼロから学べる生徒指導―若い教師のための子ども理解入門―』について伺いました。
長瀬　拓也（ながせ　たくや）
岐阜県公立小学校教諭。専門は、学級組織論、教育方法学、社会科教育。NPO法人授業づくりネットワーク...

今月20日、下村文部科学相は、2016年度全面改訂、2020年度本格実施される予定の学習指導要領について、中央教育審議会に諮問しました。
英語教育と「アクティブ・ラーニング」
初等中等教育について諮問された内容を見ていくと、大きく２つの注目すべき点があり...