巻頭特別企画　授業者×筆者の視点で考える説明文授業／提言・説明的文章の学びと指導を考える／説明文の授業で使いたい板書テクニック７選／説明文・論説文の重要教材全解説　教材研究の要所と授業ガイド　小学校／他

ねらい・教材によって板書を変えよう／私のこだわりの板書術／必ず押さえておきたい王道板書パターン／考え，議論する道徳に変える新板書パターン／押さえておきたいやりがち板書ＮＧ集

０１　主体的に考える力をつける！現代につなぐ歴史授業／０２　主体的に考える力をつける歴史授業　単元で考える視点と「問いの立て方」／０３　体験型授業×当事者意識　効果を高め現代につなぐポイント／他

道徳名人の授業づくりｓｐｅｃｉａｌ講座／名人推薦！　あの実践家のココをマネしたい！

絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書／ゼロからわかる　絵本を活用した道徳授業のつくり方／疑問にすべて答える！絵本で道徳授業をつくるさいの課題と解決策／絵本専門士の教員がおススメ　道徳授業で活用できる！絵本リスト／他

０１　地理的技能×見方・考え方を育てる授業デザイン／０２　地理的な見方・考え方×地理的技能で考える地理カリキュラム／０３　地理的技能の体系的指導―小→中→高でどのように力を培うべきか／他

０１　その授業、間違っていませんか？　ＮＧ分析から導く社会科授業の新公式／０２　無自覚にハマっていませんか？　やってはいけない！社会科授業ＮＧパターン／０３　その授業、間違っていませんか？　イマドキ授業に潜む落とし穴と改善ポイント／他

０１　探究的な学びを実現する！「パフォーマンス課題」授業デザインと評価／０２　見方・考え方を育む！社会科「パフォーマンス課題」授業づくりの理論と方法／０３　複雑な知識やスキルを使いこなす「パフォーマンス課題」設定のポイント／他

０１　実物＆エピソードでつくる！学びを深める社会科授業デザイン／０２　実物＆エピソードでつくる社会科授業　資料・モノからの教材化のヒント／０３　「話すだけ」にならないために！歴史人物エピソードからつくる授業づくり　成功のポイント／他

知的障害・発達障害がある子供への自立活動／知的障害・発達障害　自立活動の内容解説

全ての行動にはワケがある〜背景を知って適切に寄り添おう〜／問題行動を減らすロードマップ／うまくいかないを防ぐワンポイントアドバイス／ケースで学ぶ問題行動への支援／強度行動障害への向き合い方

こどもを中心にした特別支援教育をはじめよう／こどもと一緒に考える支援／こどもが自分でできるようになるちょっとの支援

本音トーク　どうなる？どうやる？　国語の「自由進度学習」／【資料付き】国語の「自由進度学習」実践レポート＆ガイド

【提言】「体育」が子どもたちの好きな科目であり続けるために／子どもたちが体育大好きになる！授業開きの心得／一目でまるわかり！小学校体育　全領域マップ／体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ／他

１　生徒を授業に引きこむテクニック／２　復習，小テストのテクニック／３　問題提示のテクニック／４　学年別　導入で使える数学小話

定番のテーマから、話題のテーマまで、数学教育“最前線”の情報がぎっしり詰まった雑誌です！

［解説］関数のつまずきのポイントと指導で気をつけたいこと／１　「既習内容とのギャップ」を克服するアイデア／２　「概念が正しくつかめない」を克服するアイデア／３　「表，式，グラフのつまずき」を克服するアイデア／他

【提言】鉄棒運動の効果を考え，鉄棒好きな子どもたちを育てよう！／鉄棒不人気を脱却する！ゲーム化のポイント／系統別で分かりやすい！６年間の鉄棒技一覧／遊び感覚で身に付ける！鉄棒に必要な４つの基礎感覚／他

何のために，どんな運動を，どの学年で取り組む？　６年間の授業の組立て方／いつ，どの運動を，どのように組み込む？　４５分の授業の中での組立て方／目的別で選べる！　永久保存の体つくり運動ネタ６０