１つの単元の中で生徒が自分のペースで学習を進めていく、中学校国語科での単元内自由進度学習について、学習環境づくり、単元設計、ＩＣＴの活用法から、１年から３年までの関連教材に沿った１１の授業モデル、うまくいかない時の悩みを解決するＱ＆Ａまで、完全収録。

多様な子どもたちが集い、どこかぎこちない雰囲気の教室空間。「あそび」にはそんなクラスを温めていく力があります。学級のリアルな状態を捉え、道筋を示す「解説」と、さまざまな役割を果たす豊富な「あそび」アイデアを、一目でわかるイラストに凝縮した充実の１冊。

「１０割ほめる」を信条に指導されている菊池省三先生が、「ほめる技術」をレベル別に解説。ほめ方の心構えや基礎基本から、様々な場面におけるほめる技術までを具体的なほめ言葉とともに完全網羅。『授業力＆学級経営力』誌の人気連載を再編集した決定版です。

説明文は何のために学ぶのか？―ゴールからの逆向き指導構想と具体化・推測を通して学力を育てる説明文指導の決定版。奥が深く面白い説明文指導の神髄を、誰もが知る定番教材を用いて理論×実践で徹底解説。国語授業が一層面白くなること間違いなし！

中学校の理科で自由進度学習をどのように進めればよいのか、自由進度学習第１回目の授業の実際から実験等の設定の仕方まで詳しく解説した１冊。著者が運営するオンライン学習サイトから教材などもダウンロードでき、すぐに取り組み始められる１冊です。

先生の目の前で　困っている発達障害のある子のために「個別の指導計画」の作り方を世界一やさしく示しました。目の前の子をよくみてください。その子のことを知り、その子が困っている要因を探り　、手立てとなる個別の指導計画を立て、支援を一緒に行いましょう！

子供を主語にした、真正の「個別最適な学び」実現のために、低・中・高学年で子供が身に付けるべき国語の「学び方」を具体的に整理。さらに、その１つ１つを授業で「どう身に付けさせるか」までを丁寧に解説。令和の国語授業づくりの礎を築く、今日から使える新定番書。

自己調整学習の考え方を道徳科に取り入れることで、子どもたちは自らのよりよい生き方を志向することができます。本書では、理論と実践を融合。子どもの中のグループリーダーが授業を展開する実践や、子どもが問いをつくる実践など、最先端の事例を紹介します！

子どもを厳しく叱れない、大きな声を出せない、「ダメ！」と断れない…。周囲からは「○○先生は優しすぎるよ！」「もっと厳しく！」と言われてしまう。そんな先生にとって大切なのは、「優しさ」の使い方を間違えないこと。自分らしい指導法が、きっと手に入る１冊。

「物語の授業って、何のためにしているの？」そんな問いに真正面から応える１冊。どんな学習用語を、どんな読み方を、どんな物語教材で、どんな学習活動で、どんな学年系統性で、子どもたちに獲得させればよいのか。それらがすべてわかります。

子ども自身が学びの舵取りを行い、その中で達成感や充実感を感じられるよう、教師は環境を整え、やる気と学びを支える。そして子どもに委ねる！そんな「自己調整学習」をどう授業に実装していくとよいのか具体的な方法を紹介した。悩みにこたえる【Ｑ＆Ａ】付き。

学校リーダーの人材育成術、待望の第２弾。「学校経営」「仕事術」「組織運営」といった前作の切り口に続き、「指導力・授業力」「生徒指導対応力」「報・連・相スキル」「再生力」「校務遂行力」など、より実践的な内容を完全網羅。育てる側も、育つ側も必携の書です。

教師にとって有用なアドラー心理学の視点で、学級経営に役立つ情報をまとめた学級経営バイブル。学級づくりの基礎に始まり、子どもの見方、不適切な行動への対応、気になる子への支援、子どもへの勇気づけ、荒れたクラスの再生まで。役立つ情報をぎゅっとまとめました。

教材は十分に研究しているし、音楽好きの子どもは多いけど、イマイチ授業に手応えが感じられない。そんな先生が音楽授業の質を一段引き上げるための一冊。題材づくりから魅力的な導入、領域別指導スキル、技能の評価まで、音楽授業名人が絶対外せない５０の技を解説。

応用行動分析学の専門家が語る具体的で科学的で非常にわかりやすい「どうしたら子どもの行動を変えることができるか」がわかる１冊。冷静沈着に子どもの行動を見つめ、その行動を分析し作戦を練る・・・その術すべてが詰まった１冊である。

高等学校で行える、学習・授業面、生活・行動面について支援や組織的な体制づくりと進路についての工夫をまとめました。苦手さと付き合いながら、どう折り合いをつけ、工夫していけばよいのか生徒自身がその方略を身につけられる支援を目指します。

テストでは測れない「非認知能力」。その中から学校で活用できる「自分と向き合う力、自分を高める力、他者とつながる力」に着目し、非認知能力を認知能力と合わせて育成する方法を、５つのステップにわけて小・中学校・高等学校などの実践例とともに詳しく紹介します。

改正障害者差別解消法が施行され、合理的配慮の提供が義務に変更されました。しかし一部では、まだ合理的配慮について正確な理解ができていない場合もあるようです。本書では、合理的配慮の考え方から学校現場における実例まで、身に付けておきたい技法をまとめました。

目の前にいる苦手さのある子どもが学びやすい、ぴったりな教材を届けたい！本書では、子どもの課題・苦手さ×強み（得意・好き）で選べる２００のアイデア教材を【フルカラー】写真でビジュアルに紹介。指導の流れ、みとりやオーダーメイドのポイントもバッチリ掲載。