目次
- Introduction
- これからの体育のカリキュラムと授業づくり等の在り方
- ／佐藤 政臣
- 改訂までの流れ，参考資料
- 「論点整理」〜「審議のまとめ」〜「学習指導要領」改訂〜実施までのロードマップ
- ／吉永 武史
- 目標，見方・考え方
- 体育・保健体育の新たな「目標」と「見方・考え方」
- ／吉永 武史
- 統合的な理解と総合的な発揮
- 体育・保健体育における資質・能力の構造化
- ／吉永 武史
- 遊びと運動の接続
- 幼児の「遊び」の要素を取り入れた運動領域の系統性の改善
- ／吉永 武史
- 指導と評価
- 資質・能力等を活かした指導と評価の具体
- ／吉永 武史
- 「態度」に関する内容の指導と評価の考え方
- ／須甲 理生
- 自己調整
- 体育・保健体育における自己調整学習
- ／東海林 沙貴
- デジタル学習基盤
- デジタル学習基盤の効果的な活用事例【小学校】
- ／冨 幸子
- デジタル学習基盤の効果的な活用事例【中学校】
- ／福ヶ迫 善彦
- 多様性の包摂
- 誰一人取り残さない授業づくり
- ／西岡 毅
- 運動・スポーツの価値
- 運動・スポーツの価値を体感できる実践【小学校】
- ／西岡 毅
- 豊かなスポーツライフ
- 「する」以外で行う運動・スポーツの「楽しみ方」「関わり方」
- ／河田 侃也
- 生涯にわたっての心身の健康を保持増進
- ／安田 純輝
- 外部との連携
- 外部人材・外部機関の効果的な活用
- ／宮田 幸治
- 環境整備
- 気候の変動，施設の老朽化による授業場所・時間・内容への対応
- ／安田 純輝
- 安全管理
- 安全な体育・保健体育指導のための取り組み
- ／金澤 翔一
- 調整授業時数制度
- 調整授業時数制度等の活用
- ／吉永 武史
- 教科横断
- 教科横断的な視点を意識した実践【小学校】
- ／前島 裕・麓 健志郎
- 教科横断的な視点を意識した実践【中学校】
- ／福ヶ迫 善彦
- 小学校専科
- 小学校体育専科教員の配置の実践
- ／宮田 幸治
- 保健・体育理論との関連
- 体育と保健を効果的に関連付けた実践【小学校】
- ／冨永 悠真
- 体育理論と体育（実技）を効果的に関連付けた実践【中学校】
- ／岡田 悠佑
-
明治図書
