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ＩＣＴ×中学公民　個別最適な学びを実現する授業モデル

峯　明秀編著

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３年目教師　勝負の図工授業づくり

松井　典夫編著

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先生のための「聞き方」の本

渡邊　満昭著

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効果的に使って学びを深める！運動特性に応じた体育領域別ＩＣＴ活用アイデア

鈴木　直樹編著

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発達障害のある子を読み解くワークショップ型事例研究

山下　公司編著

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小学校体育　つまずき解消事典　運動が苦手な子もフルサポート

西薗　一也著

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すべての教師が知っておきたい体育授業のヒヤリハット　今すぐできる予防スキル８０

山崎　雅史著

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学級づくりに役立つ！　毎日できる「昔遊び・伝承遊び」

佐藤　正寿著

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みんなのコーディネーション運動　小学生編ＰＡＲＴ２

東根　明人監修

個別最適を実現する！　ユニバーサルデザインで変える学級経営ステップアップ術６０　４～６年

山田　洋一編著

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ＩＣＴ活用を位置づけた中学校数学の授業モデル　２年

飯島　康之編著

改訂　板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校国語　２年下

宍戸　寛昌編著

子どもたちの学びが深まるシン課題づくり

樋口　万太郎著

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見守りのコツと言葉がけスキルが身に付く！３・４・５歳児のつぶやき事典

広野幼稚園編著

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岩下修の国語授業　「深い学び」を生み出す物語読解の授業システム

岩下　修著

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教師の失敗学

久保　賢太郎著

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新美南吉　珠玉の名作はいかにして生まれたか

上田　信道著

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学級経営は「なぜ？」から始めよ

須永　吉信著

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千葉孝司の道徳授業づくり　発問を変える！価値に迫る道徳授業

千葉　孝司著

未来を創造する学び　コミュニケーション能力・創造的思考力を育む新領域　創造表現活動の可能性

香川大学教育学部附属高松中学校著

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