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道徳授業において「○○の時の気持ちはどうだったでしょう？」という発問は定番ですが、それ以外にも様々な発問のパターンをもっておくことが「考え、議論する道徳」につながります。本書では、５０の発問パターンを生かした授業実践を、その特徴や効果とともに紹介。

ビジュアル解説／発問にかかわる「言葉」を整理する／子どもが考えたくなる発問研究―何をどのように問うのか／イチから手順がわかる「発問づくり」モデル／教材選定について／特別企画（２）／子どもとつくる「問い」と授業モデル／他

毎日のように宿題に出し、授業でも指導しているのに、なぜか子どもたちに漢字が定着しない――そんな悩みを解消する、効果抜群の漢字指導法があります。漢字指導を通して、子どもたちを自立した学習者として育て、知的なクラスをつくってみませんか。

３つの立場から押さえる！　研究授業　成功の心得　「研究主任」の心得三者を生かす授業提案を／「参観者」の心得／「参観者」の心得／「授業者」の心得／当日までの悩みがスッキリ解決！　研究授業成功のためのＱ＆Ａ／小学校／中学校／他

国語授業のスペシャリスト集団が、単元構想、発問、板書、教材・教具、音読、発表、話し合い、ノート、評価の９章構成で、物語文の授業に必須の授業技術を、具体的な事例に基づいて徹底解説。不朽の名作と真っ向勝負できる授業力が身につきます！

超定番教材「大造じいさんとガン」をどう授業するのか？―教材を分析・解釈する力＆指導方法を構想する力を高める読解の視点と各種言語活動を例示。それに基づく授業実践をもとに、子どもを読み手として育てる授業づくりに迫る。教材研究に欠かせない一冊。

定番のテーマから、話題のテーマまで、数学教育“最前線”の情報がぎっしり詰まった雑誌です！

論説　トラブル＆ピンチをチャンスに変えるために／特別寄稿／ビジネスパーソンに学ぶ問題解決フレームワーク／テーマ別／道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ／実践　ピンチをチャンスに変えて深めた道徳授業／他

視点１　単元を貫く学習課題でつくる問題解決学習　指導計画と授業デザイン／視点２　問題解決を支える！　単元を貫く「リアルな問い」の設定の方法／視点３　単元を貫く学習課題でつくる問題解決学習　成功のポイント／他

解説　○×でよくわかる　道徳評価の基礎基本／今からでもこれで間に合う！　評価に活かせるアイテム活用法／実例でよくわかる！　通知表記入Ｑ＆Ａ／保存版　エピソードでよくわかる！　学年別・通知表文例集／実践　ＰＤＣＡサイクルを意識した道徳授業／他

１００万人が受けたい！「社会科授業の達人」河原和之先生の最新公民授業ネタ。「日本銀行は校長先生？」「スマホから見えるこんな世界」など、「現代社会の見方・考え方」を鍛える斬新な切り口の教材を豊富に収録。子ども熱中間違いなしの魅力的な授業モデル集。

苦手な子も安心して取り組める！　技別　指導の工夫／授業でそのまま使える！　永久保存の学習カード

子どもたちの興味・関心のある話題や季節、学校行事に関連したＳｍａｌｌ　Ｔａｌｋの実例を月別に８８も収録。さらにその理論（考え方・とらえ方）や方法（つくり方・使い方）も紹介しているので、クラスに合わせたＳｍａｌｌ　Ｔａｌｋメニューづくりに即役立ちます！

国語授業のスペシャリスト集団が、単元構想、発問、板書、教材・教具、音読、発表、話し合い、ノート、評価の９章構成で、説明文の授業に必須の授業技術を、具体的な事例に基づいて徹底解説。教材に左右されない本物の授業力が身につきます！

代表的な物語・小説教材「スイミー」「お手紙」「一つの花」「大造じさんとガン」「海の命」「少年の日の思い出」「字のない葉書」「故郷」を取り上げ、「言葉による見方・考え方」を生かしながら「深い学び」を実現することができる質の高い教材研究を展開した。

［提言］「深い学び」を実現する国語科の教材研究と発問づくりとは／「深い学び」を実現する教材研究と発問づくり　五つのポイント／「深い学び」を導く説明的文章の教材研究と発問づくり／「深い学び」を導く文学的文章の教材研究と発問づくり／他

教科調査官・視学官に聞く「言葉による見方・考え方」の捉え方／授業名人に聞く「言葉による見方・考え方」の鍛え方／領域・事項別にみる「言葉による見方・考え方」の捉え方／他／第２特集　平成３１年度全国学力・学習状況調査問題の見方・活かし方と授業アイデア

時短と成果を両立する堀裕嗣の仕事の流儀／平日のタイムマネジメントから休日の活用法まで　余裕のある教師の１週間大公開／なぜ，あの人は仕事ができて早く帰るのか…　仕事が速い教師・遅い教師　働き方の〇と×／やりがちだけれど…　捨てるべき仕事一覧

「見方・考え方」を育てる中学地理授業づくりを！地名を暗記させるだけじゃない、因果関係やストーリーが感じられる地理授業づくりとは。わかりやすい理論と豊富な授業モデルで、「主体的・対話的で深い学び」の具体像がわかります。明日の授業に役立つ必読の１冊です。