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書誌名:
国語教育
特集名:
国語ノートの指導・ここを改善したい
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 提言・国語ノートの指導、ここを改善したい
  • 「ノート指導」の改善を図る実践的観点
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
須田　実
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新学習指導要領の目標・内容を踏まえた「ノート指導」　●「ノート指導」の基本的理念　国語科の目標である「適切に表現する能力」と、「正確に理解する能力」の二つの能力の育成を基盤にして「伝え合う力を高め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 提言・国語ノートの指導、ここを改善したい
  • 学習記録機能の強化と記録の活用
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
三浦　和尚
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　ノートの指導は、学習を進める上できわめて重要な要素であるが、その指導がどのようになされているかについては、たとえばワークシートなどに比べて、意外と教師間の情報交換がない。そのせいか、ノート指…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 提言・国語ノートの指導、ここを改善したい
  • ノートを思考の場にする方法
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
ノートには必要な情報と自分の考えを書き込む。書き込みは、思考を発信する際に役立つ。　ノートの果たす役割は、基本的には、大人でも子どもでも同じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 提言・国語ノートの指導、ここを改善したい
  • 使い方をフォーマットし作文力・思考力をつける
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ノートをフォーマットするとこんなによいことがある　ノート指導で最も重視すべきは、「型」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 提言・国語ノートの指導、ここを改善したい
  • 子どもの思考を映す鏡になるノートを作らせたい
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
四月大阪で第三回ＴＯＳＳ全国縦断食育酪農・牛乳セミナーが行われた。そこで谷和樹氏が大きさの異なる二つの牛乳パックを使って模擬授業をした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • これまでの国語ノート指導の問題点
  • 子どもの状況にふさわしいノート学習であるか？
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
堀江　祐爾
ジャンル
国語
本文抜粋
習得型学習と活用型学習の両方に対応しているか？　三木惠子教諭（兵庫県たつの市立神岡小学校）は、「漢字練習」学習活動という「習得型」学習活動をノートの上で行わせる際にも、「活用型」学習活動を内包した学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • これまでの国語ノート指導の問題点
  • 国語ノート指導の課題を探る
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
町田　守弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ノート指導は実施されているか　国語科におけるノート指導の現状と課題について考える際に、果たして教室において「ノート指導」そのものが実施されているか、という素朴な疑問が脳裏をよぎる。小・中学生ともに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 低学年の国語ノート指導の改善
  • 基本を教え、レベルアップさせる
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
山田　恵子
ジャンル
国語
本文抜粋
一年生に教えたいノートスキルについて記す。　一　ノートの使い方の基本を教える　①　ノートは右から縦に書く…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 低学年の国語ノート指導の改善
  • 書く力を磨くノート指導の改善点
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
森田　新一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　低学年の子どもにつけたいノートに書く力　その教科のノートを見ると、その授業の流れがわかったり、自分の思いや考えがわかる。ノートは、このようなものにしなければならない。しかし、このようなノートを書く…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 低学年の国語ノート指導の改善
  • 個条書きで書かせることで考える技術、発言する技術を培う
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
藤原　能成
ジャンル
国語
本文抜粋
今まで何度か低学年を担任したことがある。　ノート指導というと、教師が黒板に書いたことを子ども達に写させることの方が多かったように思われる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 低学年の国語ノート指導の改善
  • 自己評価できるようにするノート
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
太葉田　志津子
ジャンル
国語
本文抜粋
低学年の子どもにとって、与えられたテーマ「学習活動の質を高める工夫を学習者が考える場となるノート」を書けるようにすることは、容易ではない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 中学年の国語ノート指導の改善
  • ノートの指導は教師の人情味ある人間性から
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
渡辺　知樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ティーチング・マシンで人を教えられるのか　私たちは授業を「教える」という教師の視点から考えることが多い。教師からの教えの結果として子供の頭の中に知識が形作られる。そう考えているのではないだろうか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 中学年の国語ノート指導の改善
  • 机間巡指でノートが変わる～動体評価のすすめ～
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
国語
本文抜粋
一　動体評価でフィードバック　授業が終わった後、提出されたノートを評価する。　　子どもたちがその評価を目にするのは、次の日…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 中学年の国語ノート指導の改善
  • 自分の学びを確認できるノートづくり
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
吉本　清久
ジャンル
国語
本文抜粋
板書を丁寧にノートに書き写している子供を見かける。どんな目的を持って書いているのかつい問いたくなる。たとえ問うたとしても殆どの子供が答えに困ってしまうのではないかと思う…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 中学年の国語ノート指導の改善
  • 教材文を引用しながら、自分の考えを書かせる
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
国語
本文抜粋
二年生の三月の「スーホの白い馬」の実践である。もうすぐ三年生ということで紹介する。　スーホの白い馬では、音読の練習の後、設定（時、場所、登場人物）を扱った。その後、場面ごとに要約指導を行った。その時の…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 高学年の国語ノート指導の改善
  • 自己表現の場としての学習ノート
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
西村　嘉人
ジャンル
国語
本文抜粋
一　自分の考えを蓄える学習ノート　自分の考えをノートに書かせるには、かなりの時間が必要である。短くても十五分から二十分、長いときには一、二時間を子どもに「考えを書く時間」として保障する必要がある。その…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 高学年の国語ノート指導の改善
  • ノートを見れば教師の力量がわかる
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
川上　弘宜
ジャンル
国語
本文抜粋
一　プリント授業の弊害　子どものノートを見れば、その担任の教師の力量がすぐにわかる。そもそも力のない教師に受け持たれた子どものノートは真っ白。言葉の意味調べや漢字の練習くらいしか書いていない…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 高学年の国語ノート指導の改善
  • 最初にノートの書き方を教える
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
国語
本文抜粋
四月の最初に、ノートの書き方を徹底的に教える。　高学年といえども必要である。　どのような書き方が必要か、以下に４つ紹介する…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 高学年の国語ノート指導の改善
  • 学力を伸ばすノートを指導する
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
吉田　真弓
ジャンル
国語
本文抜粋
高学年ともなると「ノートは、板書を写す」という感覚があるかもしれない。しかし、それでは「学んだことを確認」することはできるが、「学力を伸ばす」ことはできない。ノートを書くことにより、自分の考えを明確に…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　国語ノートの指導・ここを改善したい
  • 中学生の国語ノート指導の改善
  • 学習者の学びを開くノート指導を
書誌
国語教育 2008年7月号
著者
出口　文雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　何のためのノート指導か　授業におけるノート指導の重要性は、言うまでもないことである。しかし、何のためにノート指導をするのだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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