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  • 特集　夏休みお楽しみ「自作資料」を作ろう
  • わたしのおススメ自作資料づくり
  • エンカウンター等を用いてねらいにせまる資料
  • 小学校／「私の夢に向かって」
書誌
道徳教育 2001年8月号
著者
前川　直也
ジャンル
道徳
本文抜粋
今の社会を見回してみると、重苦しい閉塞感に包み込まれている。そのようなときこそ、私たちは、夢や希望をしっかりもち、その実現に向かって力を尽くすことが大切である。まずは、この社会で奮闘している大人たちが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　夏休みお楽しみ「自作資料」を作ろう
  • わたしのおススメ自作資料づくり
  • 国際交流を考える資料
  • 小学校／「留学生との交流」
書誌
道徳教育 2001年8月号
著者
長島　昌純
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 「総合的な学習の時間」と関連させた自作資料　来年度から「総合的な学習の時間」が本格的に実施される。「道徳の授業」と「総合的な学習の時間」との関連という視点から、「自作資料」について考えてみたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 肯定的「子ども理解」のススメ (第5回)
  • 子どもの自尊感情と「凹型いやし」
書誌
道徳教育 2001年8月号
著者
園田　雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
■Ｓさんからもらった「陽性のストローク」　駅前の駐車場で知人のＳ さんにばったり出会った。　Ｓさんはぼくの大先輩にあたる。新任教員として着任した学校で、公私共にずいぶんお世話になった人だ。現在は、校長…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　授業づくりのキーポイント⑤　教科書の特設単元の生かし方
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学３年／数のまほうつかいになろう（まほうじん）
書誌
楽しい算数の授業 2001年8月号
著者
高畑　嗣人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　１＝ 課題　数のまほうつかいになろう　２＝ 課題のねらいと工夫　魔方陣は，数のならべ方により和が一定に…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　身近な経験を生かす「話すこと・聞くこと」の学習展開
  • 実践・小学校
  • ３年／「おしゃべりタイム」で気軽に話す
  • 自主単元＝「おしゃべりタイム」
書誌
実践国語研究 2001年7月号
著者
小倉　靖
ジャンル
国語
本文抜粋
◎はじめに　小学校３・４年生においては、話したり聞いたりする活動に進んで取り組めるようにすることが、まず求められる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
3
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  • 特集　２週間で完璧・女教師のための運動会種目集
  • 表現
  • 高学年
  • 阿波踊り指導
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2001年5月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「阿波踊り」の基本は同じだが、「ふり」は一人一人違う。「一人一人ちがうふり」こそ「阿波踊り」の素晴らしさである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 国語科 基礎･基本の力を育てる帯学習のアイディア
  • 活用を期待して
書誌
実践国語研究　別冊 2001年3月号
著者
稲葉　紀子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　　21 世紀を生きる子供たちに，コミュニケーション能力を高めてやりたい，興味・関心を大切にしながら追究意欲を高めてやりたいなどと，多くの願いをもって，授業に創意工夫を重ねる毎日です…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全6ページ (60ポイント)
3
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る⑫　｢算数｣を生かした総合的な学習③
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学１年／はなのたねをプレゼントしよう （10よりおおきいかず）
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
武石　郁子
ジャンル
算数・数学／総合的な学習／生活
本文抜粋
本時の課題と主な活動　１ ＝課題　25 人のおじいさん，おばあさんに，はなの　たねをプレゼントしよう…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る⑫　｢算数｣を生かした総合的な学習③
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学６年／算数のよさにふれる総合的な学習（盛岡市内プリクララリー）
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
佐藤　早苗
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
本単元の課題と主な活動　１ ＝課題　先 生のプリクラを集めよう。　２ ＝ねらいと工夫　① 算 数と総合的な学習…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 新しい数学授業を創る (第9回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑨
書誌
数学教育 2001年1月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　中 学校の数式領域のまとめの位置付けとして，方程式の内容があげら　れる。必修の授業においても，その意味，解の意味や解き方そして文章…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　一枚絵・写真でひろげる道徳授業
  • 資料を視覚化するポイント・気付かせ・考えさせ・納得させる場面を
  • 子どもの共感・反感場面を探そう
書誌
道徳教育 2000年11月号
著者
畠山　博明
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 授業展開と資料の視覚化　資料をもとに指導案を作り、発問等　展開の流れを十分に吟味していくと
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　｢福祉｣の道徳授業にチャレンジしよう
  • 子どもの日常生活から課題を引き出す「福祉」の道徳授業
  • 小学校／子どもの一言が広がった授業
書誌
道徳教育 2000年10月号
著者
佐々木　今日子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 子どもたちの生活から　アおばあさんへの優しい思い　「私のおばあさんが風邪をひいて寝ているの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第8回)
  • 「40ｍハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
40ｍハードル走【技能的なレディネス：50ｍを全力で走りきれる　全力走の中で、100㎝～120㎝幅のマットを跳び越えることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　指導計画から評価までバッチリ！　知的障害　各教科の授業カリキュラムづくり
  • 単元づくり＆指導アイデア
  • （３）特別支援学校　高等部　社会
  • 「自分で考え，判断し，行動する」ための授業の取り組み～政治参加教育を通しての実践例～
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年11月号
著者
西尾　健大
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／評価／指導要録／社会
本文抜粋
１　子供の様子　本校は，高等部単独で知肢併設の県立特別支援学校です。今回取り上げる知的障害教育部門の生徒の多くは，地域の中学校の特別支援学級から進学してきています。生徒の全体的な特徴としては，障害の種…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • ３年
  • 二次方程式
  • 条件に当てはまる数を求めよう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
上宗　和秀
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　ある条件に当てはまる数を求めることで，自然数・整数ではあり得ないが，二次方程式を使って求めた√のある数では実現することを，確認することができる…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 外国人生徒への学習支援　最新レポート (第6回)
  • 教科ベースの授業づくり(1)
  • ＳＩＯＰプログラム
書誌
数学教育 2020年9月号
著者
松尾　知明
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
外国につながる子どもは，取り出しの授業を受けている場合でも，在籍クラスでほとんどの時間を過ごすことになる。したがって，在籍クラスでの授業をいかにデザインしていくのかが重要になってくる。第6回と第7回で…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 学習指導要領改訂期の授業づくり (第9回)
  • 走・跳の運動　中学年「思考力・判断力・表現力等」を育む授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
山下　克幸
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　「思考力・判断力・表現力等」の新しい目標　自己の能力に適した課題を見付け，動きを身に付けるための活動や競走の仕方を工夫するとともに，考えたことを友だちに伝えること…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　【審議のまとめ】学習内容改訂の焦点と授業スタンバイ
  • 視点７　中学校「教育内容の見直し」にどう対応するか―単元別授業モデル
  • 【中学校地理的分野】「世界と比べた日本の地域的特色」―国土や防災に関する内容を充実した授業モデル
  • 防災グッズを教材にした国土・防災学習の授業開発
書誌
社会科教育 2016年12月号
著者
藤瀬　泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　現行の社会科では、「地震や台風などの多様な自然災害の発生しやすい地域が多く、そのため早くから防災対策に努めてきた」ことを取り扱うことによって、日本の自然環境を大観させるようになっている。そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 実践＆解説　問題解決の授業 (第5回)
  • 考えの取り上げ方の工夫
書誌
数学教育 2015年8月号
著者
田中　義彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「考えの取り上げ方の工夫」のポイント　「問題解決の授業」では，生徒から多様な見方・考え方が出される。それらをどのような順番で，どのように取り上げていくかは，大変重要である。授業中，挙手をした生徒に…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
3
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  • 子どもに“論理的思考力”をつける！教え方ガイド＆トレーニングワーク (第4回)
  • 構造で物語を理解する
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
三森　ゆりか
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
生活する上で重要な「物語る」行為　　物語るとは、自分の経験などを相手が興味を持つように語る行為であり、それにはその方法を理解する必要がある。ところが日本では｢物語｣の学習は一般的に低学年で終了し、その…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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