検索結果
著者名:
木村　重夫
全1000件(241〜260件)
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  • 論文ランキング
  • ４月号
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数誌も更にパワーアップ。表紙だけでなく，裏表紙のその裏まで濃密。「子ども算数検定」はアイデア…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
木村　重夫・赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆２年生に初めて「ひっ算」を教えた。１マスに１つの数字を書くことができない子がいる。「上と下で数字をそろえて書きます」と言って板書して見せても，位が上下でずれている子がいる。ミニ定規も使った経験がない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • １日１問「子ども算数検定」 (第4回)
  • ７月
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　 いちばん長いえんぴつはどれですか。きごうでこたえましょう。　　　　　こたえ（　）　　２　 １から40までのすうじで，１つだけぬけているすうじがあります。何ですか…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • クラスで一番できない子ができるようになった向国ドラマ (第2回)
  • 30年かかって授業できるようになった教師のドラマ
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
国語
本文抜粋
１．30年前「イナゴ」の詩と出会う　30年前，新卒の時，まど・みちお作「イナゴ」という詩に出会った。詩の世界にグイッと引き込まれた。田んぼの中でイナゴと対峙している自分がいた。「この詩を子どもたちに教…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例５場面26パーツ　発問・指示の場面で成功体験を実現する
  • ６　活動が持続する
  • 熱中する発問・指示
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
一「難問一問選択システム」の指示　子どもが熱中する教材がある。その教材を正しく使いこなす発問指示を含むユースウェア（使い方）が必要だ。算数の「難問一問選択システム」を例にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 私の教室環境づくり―ポイントはここだ (第3回)
  • 子どもにとって価値ある教室をつくる
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
１．前面掲示はシンプルがよい　前の黒板の周囲は何も貼らないのがベストだ。せいぜい学校の「教育目標」程度だ。黒板もシンプルがよい。「刺激物」は前面にないほうがよい…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
  • リズムとテンポを乱す授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント
  • 算数授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　「言葉を削る」という概念　教師は授業中しゃべりすぎる。　算数の授業中、ずーっと教師だけがしゃべっている。説明してわからせようとする。できない子のそばに行く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 表紙のイラスト (第15回)
  • ●をつないでできる正三角形は全部で何個でしょう。
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向山型算数実力急増講座 (第153回)
  • 教科書にこだわってみる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生に☆のかき方を教えた　　１．「おや？」とこだわりをもつ　東京書籍の算数２年最初の単元は「ひょうとグラフ」である。教科書を見て，「おや？」とひっかかる箇所がある。ときには，子どもの混乱の元があるか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論文ランキング
  • ３月号
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
赤石氏と片山氏の論文が素晴らしかったです。「TOSS説明したくなる算数問題集」ができればいいと思いました。大学生の白杉亮氏の論文は，若さと勢いがあって引き込まれました。（モニターの声…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
木村　重夫・赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆関西方面には，白黒のワークテストがあるそうだ。なぜか手書き風。ミスもたくさんあるらしい。理科のリトマス試験紙の色は矢印を書いて「赤」と文字で示すのだそうだ。なかには，「ワークテストは教師が自作せよ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • １日１問「子ども算数検定」 (第3回)
  • ６月
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６月　　〈小学５〜６年レベル〉　　特別協力：財団法人　日本数学検定協会　　１　□の中に「＋」「−」「×」「÷」の記号のどれかを入れて，答えが30になるようにしましょう…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【９　ノートの書かせ方】「きれいなノート」の手本を示し、手本通りに書かせて、評定する
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「きれいなノート」の手本を示す　「見やすくすっきりしたノート」を書かせる初期指導の原則である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 表紙のイラスト (第14回)
  • □にあてはまる数を入れて、わり算を完成させよう。
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“教科書３割増”教え残しを防ぐ授業システム
  • 〈巻頭特集論文〉学習進度を安定させる授業とシステムが必要
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教え残しをつくった原因　教科書を最後まですべて教えないで，「教え残し」をつくってしまったケースは多い…
対象
小学校
種別
特集
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  • 向山型算数実力急増講座 (第152回)
  • 知的な広がりを大切にする
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業後の板書は，毎時間撮っておく。　　次の時間は算数だ。休み時間に教科書を開く。教材研究である。「ここは面白そうだ」と思った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論文ランキング
  • ２月号
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ミニ特集「６冊の要点紹介」素晴らしいです。その書籍のポイントがギュッとまとめられていてよくわかります。持っているのに読んでいない本もありました。よく読んで，算数の教材研究を深めます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫・赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆教材ユースウェア（使い方）セミナーが全国展開されている。私も講師で新潟・大阪・東京に参加した。Ｓ社の社会科資料集には折り込み式しおりタイプの歴史年表がついていて便利だ。それを見て「算数教科書にこそ折…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • １日１問「子ども算数検定」 (第2回)
  • ５月
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　計算しましょう。　　18＋12÷６−３×４　　２　□の中に「＋」「−」の記号のどちらかを入れて，答えが７になるようにしましょう…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　もう一度確認したいＴＯＳＳ教材ユースウェア
  • 【うつしまるくん】「そっくり写す」行為の奥深さ
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
木村　重夫
ジャンル
国語
本文抜粋
１．『うつしまるくん』原風景の問題　３学期始業式の日。式が終わってすきま時間があった。ある問題をやった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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