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私の教室環境づくり―ポイントはここだ (第3回)
子どもにとって価値ある教室をつくる
書誌
授業力＆学級統率力
2012年6月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
１．前面掲示はシンプルがよい 前の黒板の周囲は何も貼らないのがベストだ。せいぜい学校の「教育目標」程度だ。黒板もシンプルがよい。「刺激物」は前面にないほうがよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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