検索結果
著者名:
樋口　雅子
全709件(621～640件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
社会科教育 2001年9月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…この企画を進行中の4月14日、テレ朝「サンデープロジェクト」で、総裁選を取り上げていました。そのなかで、出演していた候補者から、「森政権に対するマスコミの報道のし方に片寄りがある…」という批判が出…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2001年9月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○…「文芸春秋」５月号「これでいいのか子供の教科書」という特集で，東京大学の松井孝典先生はいいます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…全国に先駆けて、教育改革計画「プラン21」で学校選択制を導入し、注目を集めている東京都品川区が、二〇〇一年度の活動を「プラン21フォーラム」として報告会を開きました。一〇〇〇人の参加者があり、習熟…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
編　集　後　記　　○……「今、総合的な学習が岐路に立っている。まだ新教育課程が完全実施になってもいないのに、強い逆風が吹き始めている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2001年8月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…昨年十二月六日、第百五十臨時国会で成立した「人権教育及び人権啓発の推進に関する法律」がこの程施行されました。この法律には部落解放同盟が指摘しているように、いくつかの問題点があるようです。例えば、第…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…最近起こった出来事で、気がかりなことがいくつかあり、ぜひ企画をしたいと考えました。　①例の「えひめ丸」の件ですが、アメリカの新聞は漁船としか報道されていないようです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2001年8月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○…先日子どもに「どうして太陽はあんなにまぶしく光っているの」と聞かれて困った…という話を聞き，ちょうど８月は夏休みでもあり，夜空を仰ぎ見るよい機会ではという思いから，今月の特集を企画しました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…新年一月五日、読売新聞の一面トップに出た「“ゆとり教育”抜本見直し」「学力向上に力点」という記事ほど衝撃をもたらしたものはない！というのが、率直な感想…というご意見をあちこちで耳にします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
総合的学習を創る 2001年8月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
編　集　後　記　　○……ベネッセ教育研究所の「新教育課程で教師はどう変わろうとしているか」という、全国的な調査（小・中学校290校）によると、先生方がこの新しく設置された時間について、どういう受け止…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2001年7月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
◯…家庭を軽視した戦後教育の罪は大きいと渡部昇一氏は『これで日本の教育は救われる』という著書の中で説いています。さらに「家庭内暴力は父親に威厳がない家庭に起きる」とまで言明されています。精神科医の斎藤…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…残念ながら、学校のインフラはまだまだですが、自宅にはパソコンがある家が増えているようです。とくに子どもたちは大好き人間が多いようです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2001年7月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○…子どもの自然離れがよく言われるようになりました．　たしかに，都会地などでは，公園も整備され，管理が行き届いているところが圧倒的に多いわけです．まして，昔のような，いわゆる空き地のようなものはほとん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…お正月一月五日の読売新聞の「“ゆとり教育”根本見なおし」「学力向上に力点を」は教育界を激しく揺さぶりました。趣旨は、二〇〇二年から実施される新指導要領について、文部科学省が、・最低基準であり、指導…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
総合的学習を創る 2001年7月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
編　集　後　記　　○……この１月５日，読売新聞の第１面「“ゆとり教育”の見直し」「学力向上に力点を」という記事は，現場に衝撃をあたえました。主旨は2002年から実施される新指導要領について，文部科学…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2001年6月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
◯…新しい時代の「教養教育」の在り方を検討してきた中央教育審議会が昨年末に、町村文部科学相に提出した「審議のまとめ」には、文部科学省が進めるゆとり教育路線に転換を迫る提言として教育界の注目を集めていま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
社会科教育 2001年6月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…昨年暮れに公表された新指導要録では、観点別学習状況の評価をより一層「目標に準拠した評価の考え方」、すなわち絶対評価が重視されることになりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2001年6月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
編集後記　　○…昨年暮れに公表された新指導要録では，観点別学習状況の評価をより一層「目標に準拠した評価の考え方」，すなわち絶対評価が重視されることになりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…昨年暮れ、新指導要録が公表されました。新聞などの受け止めは、おおむね好評のようです。いくつか具体を紹介すると、①、相対評価は子ども同士の競争をあおるが、絶対評価だったら、すべての子どもに達成するこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
総合的学習を創る 2001年6月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
編　集　後　記　　○……昨年暮れに公表された新指導要録「総合的学習の評価」では，ポイント要約すれば，下記のような点が検討課題になるものと思われます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2001年5月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
◯･･･読売新聞が昨年十一月三日に一面を大きく割いて「教育改革本社提言」をしていたのをご存じでしょうか。そこでは「基礎学力の向上を図れ」として(1)ゆとりを反復学習に生かせ、(2)中学・高校で学力試験…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ