特集　夏休み「わくわく自然体験」メニュー50

• 感動のある自然体験・夏休みお勧めメニュー３

  • 夜空を見上げてみよう　鳴き声をあててみよう　雲ウォッチングをしてみよう･･････野田　豊
  • ３年「虫と友だちになろう」の実践･･････山中　理子
  • 聴く・見る・作る･･････藤本　敬介
  • たのしい水生昆虫探し･･････小西　敏夫

• 自然体験・アウトドア活動で育てる学び方技能

  • 自然の素材を使った“遊び”のメニュー

    • オシロイバナとゴム風船遊び・９つの事例･･････小林　幸雄

  • 自然の素材を使った“ものづくり”のメニュー

    • 流木や木の葉・竹を使って･･････片山　愛司

  • 自然の素材を使った“サバイバル技能”のメニュー

    • ペットボトル投げ縄で救出せよ！･･････大堀　真

  • 自然の素材を使った“標本づくり”のメニュー

    • 昆虫と食草のコンビ標本づくり･･････大谷　和明

  • 自然の素材を使った“記録づくり”のメニュー

    • 自然の中で記録に挑戦！ホームページづくり･･････岩野　節男

• 夏休みならではの自然体験　面白メニューの紹介

  • “山歩き”の中での自然体験

    • 自然の尊さ，雄大さを求めて･･････松本　勝男

  • “海浜遊び”の中での自然体験

    • タイドプールで遊ぼう！･･････吉水　秀曜

  • “昆虫採集”の中での自然体験

    • ちょっと変わったトンボとり･･････塩沢　博之

  • “栽培活動”の中での自然体験

    • ブロッコリーの芽の栽培･･････渡部　　敬

  • “飼育活動”の中での自然体験

    • セミ・カブトムシ・チョウなど･･････谷津　信一

• 学習に結びつく自然観察　どんなメニューがあるか

  • 天体観察

    • 好きな星座を作ろう！･･････高橋　恒久

  • 気象観察

    • 太陽熱で目玉焼き･･････山川　亨

  • 土壌観察

    • 子供の自然観を揺さぶる土壌生物の世界･･････藤本　史郎

  • 人体観察

    • 実物に触れる体験を･･････木色　泰樹

• 自然探索に役立つインターネット＜ホームページ＞紹介

  • 見たら聞いたらまず名前を調べよう･･････平間　晃

• 夏休みわくわく自然体験　お勧めメニューはこれだ！

  • ３年生に勧める自然体験はこれだ！

    • 自然史博物館にいってみよう･･････齋藤　俊明

  • ４年生に勧める自然体験はこれだ！

    • 子供でしかできない体験を意図的・計画的に提示･･････松藤　司

  • ５年生に勧める自然体験はこれだ！

    • 身近な川でこれだけできる･･････丸亀　貴彦

  • ６年生に勧める自然体験はこれだ！

    • 水を調べ考えてみよう･･････鈴木　康一

  • 中学生に勧める自然体験はこれだ！

    • 山・川・海そして身近な地域での自然体験集･･････久保田　善彦

• 人のキック動作のシミュレーション･･････戒崎　俊一

「学校ビオトープ」紹介

• 学校ビオトープ事情(4)･･････平山　明彦

理科クイズで発問づくり (第4回)

• 夏…夜空を眺めてみよう･･････森　康行

子どもが間違えやすい概念と授業での是正指導 (第4回)

• 化学変化の実験を動的にイメージさせる方法･･････五島　政一

理科で育てる学力と授業の改革 (第4回)

• 「植物のくらしを調べよう」で育てる学力と単元の展開･･････角屋　重樹

子どもの“ふしぎ思考”と授業づくり―コメット法による評価をふまえて (第4回)

• 子どもの“ふしぎ思考”の特徴･･････松森　靖夫
  〜（その３）理科テストに適用される子どもなりの回答論理〜

総合的学習につながる面白実験 (第4回)

• アルコールの燃焼・爆発･･････左巻　健男・辻本　昭彦
  〜その２〜

• 植物と対話する中学生･･････前園　律子