詳細情報
子どもが間違えやすい概念と授業での是正指導 (第4回)
化学変化の実験を動的にイメージさせる方法
書誌
楽しい理科授業
2001年7月号
著者
五島 政一
ジャンル
理科
本文抜粋
（前号からの続き） 前回は化学変化を粒子モデルで理解することについて解説した．今回は，その続きとしてイオン，電気分解，中和反応などを粒子モデルで考えることで，正しい科学概念を身に付けられることを説明する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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