検索結果
著者名:
渡辺　大祐
全91件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • “論点・争点”から国語教育の不易と流行を考える　達人と渡り合える“知識と経験”を手に入れる！
  • 【教科書と指導書】授業組み立てのヒント
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教科書の流行　教科書の流行の部分は、「各教材文末尾の学習目標に提示された課題」の部分である。例えば、光村の新教科書の各教材の末尾にある「学習目標」は次の流れになっている。「①確認しよう　②読みを深…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 分析批評の観点を身につけさせる授業をするならこの本だ
  • 教師自身がまず身につけ、そして授業化する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．分析批評の観点とは　分析批評の観点とは「作品を分析していく手法」のことである。例えば色イメージという観点を用いて「白いぼうし」を分析すれば，全体的に明るい色が多く出ていることに気づくことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休み宿題→言語力ＵＰの良問カタログ
  • 出来そう？で難問→楽しく考える良問カタログ　テーマ＆実例モデル
  • 中学生
書誌
国語教育 2012年7月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
楽しく熱中できる良問を生徒は大好きだ。例えば、向山洋一先生の「口に二画の授業」。「漢字の『田』に二本の対角線の入った文字（図）の中から何個漢字を発見できるかの授業」などは、中学生でも大学生でも熱中する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　国語教師のカバン＝私の常備品とスペシャル品
  • とっておきベスト３
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　常備品　常備品の中で特にお勧めなものを紹介する。　①ぺんてるのエナージェル　すらすら書けるペンである。しかも速乾性がある。例えば、日記などのコメントを書く際、書いた後すぐにページを閉じても他のペー…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 間・雰囲気を体験し実践に生かす
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
「三年とうげ」での向山先生の授業。第一発問は，「この全体の文章の中から，１番疑問だとこの文章。１文。横に線を引いてください」。その後，会場を回り近くにいる人の意見にコメントがなされる。隣同士に座った二…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 新教科書に備える
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
■中高向山型国語初心者講座ＩＮ品川（2012年2月12日）　学期に一度開催の中高向山型国語初心者講座。今回は来年度施行の「新教科書に備える」をテーマに，品川にて開催。北海道・福岡など，全国から74名の…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発達障がいの子がいる学級　参観授業のメニュー
  • 中学校国語
  • どの子も参加できるパーツで授業を構成する
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１できないことはやらない　授業参観においても普段の授業においても，　発達障がいを抱える子が「やろうとしてもできないこと」は，授業ではやらない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　学年末にぴったり！　感動の国語授業
  • 中学校　どの子にも成長を自覚させる授業を用意する
書誌
国語教育 2012年3月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どれだけ力がついたか自覚させる　年度末には、　　以前よりも力がついたことを、どの子にも自覚させる…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“悔いのない教師生活”支える思想と行動
  • こんな中学教師は嫌われる―『中学生ツイッター』を読んで
  • 本書をテキストとして活用する
書誌
現代教育科学 2012年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
本書に収録された一つひとつのつぶやきには、中学生の本音が表れている。その本音に触れたとき、対応の仕方がまちまちであれば、嫌われる教師になる。そこで、このつぶやきをテキストとして、目の前に子どもがいたら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　読み書き―発達障がい児の特徴的つまずきと効果的対応策
  • 国語でつまずく生徒に対する読み書き指導
  • スピーチ原稿を書かせる３つのポイント
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１教師に策がないから生徒をつまずかせる　「２学期の目標をスピーチします。まずはノートに書きます。書けたら持ってきなさい」この指示では動けない子がいる。早い子は原稿を仕上げてノートを見せにくる。遅い子に…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第23回)
  • 高学年／「ボールころころチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．原実践に付け加えた点　小数の計算の習熟を図ることができるチャレランである。伊藤亮介氏の整数での「ボールころころチャレラン」を，小数に応用した…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
  • 中学生が熱中した発問５
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．まっぷたつに分ける方法　まっぷたつに分けるには次の方法をとる。　　①「Ａ」or「Ｂ」②「Ａ」or「Ａ以外」③「Ａ」の意見に対して「賛成」or「反対」（本誌No.49　P12雨宮久氏…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級を「学び合う」集団に変えよう
  • 学級を「学び合う」集団に変えるための提案―中学校
  • 学び合う集団に変える三つの方法
書誌
授業力＆学級統率力 2011年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学び合う集団に変える三つの方法　学び合う集団に変えるには、　　①集団で学ぶ意味を教える　②逆転現象が起きる授業をする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 「いじめ」を防ぐための指導―中学校
  • いじめを防ぐために担任にできる三つのこと
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　いじめを防ぐために担任にできること　いじめを防ぐために、担任としてできることは何か。以下の三つを考え実践した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳の「教科化」を提案する
  • 「道徳の時間」を拓く・教材の開発
  • まずは一〇五時間分の授業を共有化しよう
書誌
現代教育科学 2011年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
１　力のある教材の共有化が急務　教科化においてまず必要なことは、　力のある授業を一〇五時間分つくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学年別・保護者の信頼を勝ち取る知的な授業の展開［5・6月］
  • 中学校／全員が活動し、できるようになる授業
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．保護者の信頼を得るポイント　授業で保護者の信頼を獲得するには，　　①全ての生徒が活動する場面を作る…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　とっておき「子ども掌握術」に学ぶ
  • 中学生の「子ども掌握術」に学ぶ
  • 子どもを掌握するために必要な三つの方法
書誌
授業力＆学級統率力 2011年5月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもを掌握するために必要なこと　子どもを掌握するためには、　　①生徒と共通の目標をもつこと
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新教科書教材を楽しく！向山型授業で料理する
  • 「話す・聞く」“発信者としての力”を伸ばす授業はこうつくる
  • 安心して発信できる場作りをする
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．発表の授業でありがちな課題　発信者としての力を伸ばすには，　　話をする経験を繰り返し何度もさせること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　子どもと“正義”について語ろうネタ
  • 中学校で使える“正義”ネタ
  • 「ハインツのジレンマ」　思考させるための準備が大切
書誌
社会科教育 2011年2月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
「正義の味方、例えば誰がいますか」　アンパンマン、プリキュアなどの名が挙がる。楽しく授業を始めた…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学年別・教科書教材「教材の骨格」を見抜いた学年別授業展開［11・12月］
  • 中学校
  • 何の言語技術を習得させられるか決め、習得・習熟・活用の流れで授業を組み立てる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教材の骨格を見抜いた授業をするために　教材の骨格とは　　その教材で何の言語技術を身に付けさせられるか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ